高校计算机硬件实验教学亟待解决的问题.pdfVIP

第 16卷第4期 呼伦贝尔学院学报 No．4 VoI-l6 2008年 8月 JournalofHulunbeierCollege Published in August．2008 高校计算机硬件实验教学亟待解决的问题 门晓丽 (呼伦贝尔学院信息科学分院 内蒙古 海拉尔区 021008) 摘 要：本文对 当前高校计算机硬件实验教学存在的问题进行了分析并提 出了建设性建议。 关键词：计算机专业；实验室；计算机硬件实验教学；计算机硬件 中图分类号：G642．0 文献标识码 ：A 文章编号：1009-4601(2008)04—01I1-o3 一 、 现有硬件实验课程体系现状和存在的问题 业普遍存在的一种现象．谈到计算机应用，不少人包 计算机由硬件和软件组成，硬件通常是指构成计 括一些专业人士认为就是编程序，用户提出要求，我 算机的设备实体．没有硬件或没有良好硬件的支持就 编程序实现。长期以来．人们从事的计算机应用领域 谈不上软件的运行或软件的高效运行，在计算机专业 主要集中在各类管理信息系统方面，买一台微机或组 教学中计算机硬件实验教学课 占有很重要的地位．是 建一个局域网就可以用编程来实现这样的工作，实际 理论学习的初步应用．对培养计算机专业人才起着不 上很多非计算机专业的人员，比计算机专业的做得可 可替代的作用。计算机硬件实验教学与理论教学一样， 能还要好．硬件知识在此纯属多余．另外硬件产品易 具有一套完整的科学的教学体系．同时又有区别于理 于自动化生产．需要的人力少．而软件产品目前则基 论教学的一些特点。计算机硬件实验教学有 自身的教 本上仍是靠人工生产．需要的人力多。因此．目前人才 学目的、教学内容、教学方法和相应的管理制度。但 市场对软件人员的需求量远大于对硬件人员的需求量． 在一些院校的计算机硬件实验教学中．从实验课程的 这是事实．但是随着计算机应用的推广和软件工程的 设置、教师素质、实验条件、实验室的管理到实验考 迅速发展。这种状况会逐渐发生变化。由于上述两种 核．都不同程度地存在一些问题．计算机硬件实验教 主要原因．人们在心目中逐渐形成了一种重软件轻硬 学是计算机专业教学中的一个十分重要的实践性教学 件的思想．并认为做软件是智力劳动。是高水平的。做 环节．与理论教学紧密结合通过硬件教学不但能加强 硬件是手工劳动，是低水平的。一些资料也显示出高 对理论知识的深刻理解。而且还能培养学生的动手能力 校毕业生的毕业设计题 目涉及硬件的只占很少的一部 和初步的科研能力，是教学中不容忽视的重要方面，但 分．对这为数不多的硬件题目，主动愿意参加的学生 有些院校在计算机硬件实验教学上存在很多问题，有 少得可怜。这样发展下去．其后果是难以想象的。 许多本科生和研究生都喜欢做软件。不喜欢做硬件： (二)硬件实验课程设置上的问题 有许多学生 快要毕业了仍不会使用芯片，不会看 74 在计算机硬件实验的课程设置上。--17计算机硬 系列芯片的引脚排列图．不知道怎样使用万用电表．不 件的理论教学，需设置相应的实验教学，便学生能理 知道印刷电路板上的过孔是干什么的等等，这种普遍 论联系实际．作到学以致用，然而相当一部分院校只 存在的现象充分反映了计算机硬件实验教学中存在认 注重理论教学轻视实验教学，课堂讲授 占了很大比重， 识上的一些误区，应引起高度重视。以下我们先分析