高职高专电子政务专业教学模式初探.pdfVIP

时代经贸 2008年11恩 第6卷 忌12l期 高职高专电子政务专业教学模式初探 蔡大鹏 高诚 (北京青年政治学院 北京 100102) 摘【要】 电子政务是政府信息网络化的重要体现。高职院校应尽快抓好电子政务技术应用型人才的培养，电子 政务不是单纯的技术问题，它涉及政府和社会的各个方面，是电子信息技术与政务活动的结合，本文探讨了高职 电子政务专业培养 目标和教学模式。 【关键词】 电子政务 高职教育 教学方法 Research ofTeachingPatternon Electronic．GovernmentandItsHigh ProfessionalEducation．CaiDaPmgGaoCheng Be YouthPoliticsCollege100102 【Abstract】Theelectronicgovernmentisintheleadofthefiveapplyingfieldsin”InformationHighway”，andanimportanceembodi— mentofinformationnetworkbygovernment．Atpresentduetolackofprofessionalpersonnel，itisurgentforhishprofessional collegetocul— otretheapplyingstudentsforelectronicgovernment．Nevertheless，electronicgovernmentisnotonlyapuretechnicalproblem，butalsoin· volvesvariousrespectsingovernmentna dsocietybymakingplan，designingandconstructingfrom thethreelayers inapplication，service nadnetwork，onwhichtheteachingplanfortheprofessionalcourse，targetnadlayoutwillbedrawn． 【Keywords】 ElectronicGovernment；HighEducation；TeachingPmtern； 电子政务专业不是依托于某一学科 的技术，而是一个综合了 电子政务的基本理论、基本技术和有关知识 ，具有电子政务系统管 技术 、管理、法律和服务的复合型新专业。电子政务对人才的需求 理、应用和维护的技术和能力 ，能将计算机网络技术、软件技术、信 是多层次的，主要分为两个层次：第一层次是研究、设计、开发型人 息处理技术与政务管理相结合的管理和服务第一线的高等技术应 才 ，一般由本科和研究生教育培养 ；第二层次是管理、服务应用型 用型人才。高职电子政务专业的学生应掌握电子信息技术和行政 的高职层次的电子政务专业人才。目前，高职院校电子政务教学 管理两方面的知识和技能。有关信息技术的知识和技能包括：计 模式都是沿用以教为主的传统教学管理方法和教学模式 ，缺乏一 算机系统基本原理，计算机网络基本知识 ，计算机基本操作技能， 套适合于高职层次的电子政务专业学生的教学模式和方法 ，因此， 数据库管理与应用技能，网络编程技能，互联网技术应用技能等。 很难取得比较满意的教学效果。如何改革创新电子政务专业课程 有关行政管理的知识和技能包括：行政管理与政务管理的基本原 教学模式 ，提高教学效果，提高学生的综合职业能力，培养理论 理，电子政务系统的基本原理，电子政务 网站应用、管理与维护技 与实践相结合的管理、服务应用型的高职层次的专业人才，应该成 能，电子政务系统集成技术及操作技能等。 为电子政务专业教学研究的重要课题。 2 高职电子政务教学模式存在的问题 1 高职电子政务专业的培养 目标 电子政务教学模式由于受现有教学条件的影响，不同程度地 电子政务是电子信息技术与政务活动的结合。支撑电子政务 存在着各种问题 ，但不同院校存在的问题又各有不同。从现在来 框架的是技术、管理和政策法规。电子政务所借助