新北市后埔国小附设幼稚园主题教学活动设计 - 新北市幼儿教育资源网.doc

新北市後埔國小附設幼兒園主題教學活動設計 主題名稱：小工具妙妙妙 日期：8/30 ---- 11/8 設計者：吳淑菱 教 學 目 標 探索各式各樣的工具 了解工具的功能與便利性 運用工具進行遊戲 發揮創造力製作工具 學習正確安全的使用工具。 課程領域 及 活動內 容 【語文】 烏鴉喝水:討論故事裡的烏鴉，還可以用什麼方法喝到水呢？拿出裝有水的瓶子，和幼兒一起假裝是烏鴉想喝水，試試討論所提到的方法，看看可不可以喝到水？ 工具操作小書:老師展示工具或電器用品使用說明書，讓幼兒知道每一樣工具都有正確的操作方式，引導幼兒自行選擇一項自己會操作的工具，自製《工具操作小書》，用圖及文字說明操作方法。 我的身體工具:發表與討論並請幼兒配合身體部位，實際體驗運用各種動作，達到類似工具的功能。 動物身上的好工具:配合動物圖卡觀察動物身體部位的功能？有哪些部 位具有工具的功能？像什麼工具？運用工具讓幼兒猜猜看像哪一種動物的身體構造，讓幼兒找出身體部位有相似此工具的動物圖片請幼兒說說看人類和動物的相同處和相異處;玩動物與工具配對遊戲。 兒歌改編:小工具變裝秀活動後，請幼兒將創作的創意工具改編至兒歌中，例如：湯匙變變變，變成身體長長；迴紋針，黏中間，裝做鼻子尖；動動眼，在兩邊，扮做圓圓眼。 參考書目:˙建築師傑克（信誼）；˙小機械立大功（上誼）；˙工具（漢聲）˙啟蒙（1）工具用品（三暉）˙神奇畫具箱臺灣英文雜誌社現在工作中小魯文化大發現銀河玩具島格林文化好無聊喔用紙杯做玩具牛奶盒做玩具空罐子，真好玩！像新的一樣好漢聲小機械立大功小木匠學手藝小百科大驚奇工作中的超級機器身體不能送去修車廠進入科學世界的圖畫書?工作時也交換使用的工具，試試其結果? 5闖關樂:運用各種工具技巧完成闖關活動，成為工具小達人 【美感】 剪刀變魔術:老師展示蒐集不同類型的剪刀，討論使用剪刀的正確方式， 練習傳遞剪刀,並讓幼兒運用一般剪刀或剪花邊的剪刀來進行創作 小工具變裝秀:a利用小工具，進行創意造型組合如:衣夾蜻蜓…，另進行 造型衣夾玩具製作。 b輪流請幼兒找2~3樣教室內的物品，拼排出一項工具，例如：一本書加一把尺，拼排出一枝大鐵鎚。 零件拼湊大會:老師展示常見的工具及回收零件，引導幼兒探索這些小 零件和工具，試試看利用身邊不同的回收零件、資源創作出不一樣的造型。完成後幼兒分享作品，說說看用了哪些小工具，並為自己的作品命名。 我的工具箱:展示工具箱，討論工具箱的功用，若有一個屬於自己的工具箱，裡面想裝什麼東西?運用素材動手製作工具箱。 *歌曲與律動--a 木匠與油漆工 b 小木匠:運用用聲音、肢體動作，表演各種職業使用工具的情形，學習用樂器表現連音與斷音 c大象:學唱及引導幼兒將各種動物的特徵，改編進歌曲〈大象〉的歌詞裡。 d有文具真好 e掃掃扭扭 【情緒】1工具發明大王:工具發明創作後，分享及解說喜歡的原因，一一展示，選出最有創意的發明作品， 2來看大師的畫:名作欣賞 3假如我是想喝水的烏鴉:a運用臉部表情及肢體動作來表現故事中的角色的情緒。 B依老師設定的狀況，幼生表現其中的情緒 4小小維修站:陳列各式維修工具、待修物品及各種職業扮演服裝，讓幼兒進行各種扮演。 備註 1請家長提供各種職業工作者使用的工具、零件及相關書籍 2歡迎來園進行職業內容說明及工具使用示範