浅谈英语教学中英汉礼貌原则差异化的语用分析.pdfVIP

敬 又 if． 2008 ． 11 浅谈英语教学中英汉礼貌原则差异化的语用分析 口 李 霞[11李桃桃 ff11华北煤炭医学院 河北 ·唐山 063000； f21唐山师范学院 河北 ·唐山 063000) 摘 要 在开放的现代社会 ，跨文化的言语交际显得愈发重要，已成为现代交际中引人注 目的一个焦点。交际中的文化差 异随处可见，言语环境中的文化因素也受到普遍重视。通过对比分析，提出礼貌原则并非通用的，而是各国文化影响的产物， 礼貌原则具有文化决定性 ，因此人们在交际过程q-考虑礼貌原则的同时也是寻求其文化适应的过程。 关键词 礼貌原则 (PolitenessPrinciple) 文化决定性 (DeterminationofCulture) 差异 (Distinction) 中图分类号：H3i9 文献标识码：A 文章编号：1672-7894f2008)11—158一O2 1．引言 (Introduction1 言戒言，“言多必有失”、祸从口出”、沉“默是金”；重视从姿态容 人是社会的动物。人们必须与周围的人交际才能得以生存，而 貌上进行交流 ，依靠含蓄间接的相关信息暗示 的限制语码 (Re— 交际活动除了满足交际者的交际需要，即进行物质交换或信息交 sctedCode)进行交流，过多的依靠环境、对方或心理等间接因素， 流活动 ，实现其交际 目的之外 ，其本身也是适应社会规范，及艺术 间接去理解别人的意图，作到 “礼恭、辞顺 、色从”。对环境有高度 化审美化的过程。礼貌作为人际交往活动的基本准则之一，是实现 的敏感性和接受性 ，因而被称为高语境语码文化 (High-Context 人与人之间和谐关系的润滑剂及人与人之间成功交际的基本条 CuIture)，对于西方人来讲，他们总觉得东方人讲话总是藏头缩尾， 件，是人类文明进步的重要标志。虽然礼貌被认为是社会各群体共 表达含糊不清，不知所云。 有的普遍现象 ，但 由于东西方文化的差异，作为文化重要组成部分 在汉文化中，自卑以尊人是礼貌的核心部分，“夫礼者，屈己以 的语言也被深深烙上了文化的印记。文化不同，语言形式在表达相 尊人”。在谈及 自己时喜欢 自谦和自贬 ，表示谦虚，这通常让外国人 同交际目的同时也存在差异，作为交往成功基本条件的礼貌原则 感到大惑不解，甚至认为中国人虚伪。 也就随之不同了。 中国人的传统美德是谦虚谨慎，对别人的恭维和夸奖总是推 2．英汉礼貌差异化分析礼貌的文化特征 (CulturalCharacter- 辞 ： isticsofPoliteness) (I)你“的工作很好”。 礼貌原则作为规范人们言行的准则受到文化的制约。不同的 不“，我的工作还有很多缺点。” 文化在思维方式、价值观念、行为规范方面存在差异 ，因而对礼貌 (2)“菜做的很好吃。” 就有不同的礼貌衡量标准及表达方式，对礼貌原则有不同的侧重 过“奖，过奖，做的不好，请原谅。” 点和理解。礼貌言语行为是长期历史文化传统的产物，是历史文化 中国人收到礼物时，一般是放在一旁，确信客人走后，才迫不 的沉淀 ，并于该文化的其他因素有密切的联系。就不同的文化而 及待的拆开。受礼时连声说：“哎呀，还送礼物干什么?” 言，礼貌的准则和内涵具有较大的差异和冲突。礼貌准则是来源于 (1)“真是不好意思啦。” 文化的，是进入言语文化行为的准则。中西方文化之问的差异十分 (2)“让您破费了。” 明显，由文化决定的礼貌原则在理解和行为上也表现迥异。