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第 24卷第 5期 德 州 学 院 学 报 V01.24,NO.5
2o08年 1O月 J0urnal0fDezhouUniVersity ()ct.。2OO8
影响德州人提高普通话水平因素的调查与分析
李景生
(德州学院中文系,山东德州 253O23)
摘 要 :德州人学习普通话 ,提高普通话水平 ,必然要受到德州方言母语 的影 响。笔者以普通话测试 员的身
份 ,运用中介语理论 ,通过普通话水平测试形式 的调查 ,进行实证分析 ,认为在语言三要素 中,受方言十扰最严重 的
是语音要素 ,其 中产生作用与影响最为直接的又可分为声母 、韵母 、声调 、音变 、语调五个方面 。等级不 同,受其影
响表现 出来的的问题也各不相 同。
关键词 :普通话水平 ;影响因素 ;研究
中图分类号 : HO 文献标识码 :A 文章编号 :1O04—9444(2OO8)O5一oo52一O7
一 、 缘起 采用国家语言工作委员会普通话测试 中心编制的
目前 ,德州市范围内(主要是大 中专院校)的普 《普通话水平测试实施纲要 》中(第 6—9页)普通话
通话水平测试工作 已开展 1O余年了,受测者近4万 水平测试的样卷。按照国家关于普通话水平测试规
人次。从测试结果总的情况来看 ,最初几年 ,普通话 程的要求、标准测试 。方法是:先通过一定的形式找
整体水平逐渐呈缓慢的上升趋势 ,幅度较小 ;可是近 出德州人容易出现 的问题音位 ,再以一定的测试人
几年,这种上升趋势一直呈停滞状态 ,测试成绩多集 数乘 以出现音位的积作分母 ,以一定人数出现 问题
中在二级乙等,二级甲等较少 ,一级乙等更是屈指可 的总人次作分子 ,计算出百分比;不能以百分比计算
数 。这无疑给德州人的推普工作带来一些问题和困 的,以一定人数为基准得 出人均出现率,整理出数
惑,从而也引发了语言工作者的关注和思考 :虽然 据 ,制成表格,进而展开定量分析 ,从中归纳、整理出
出现这种状况的原因是多方面的,但是 ,方言因素是 影响德州人普通话水平提高的主要因素。在数据整
影响德州人普通话整体水平提高 的根本原 因。因 理过程中,确保材料客观、原始 ,一切结论均以数据
此,从方言的层面对影响德州人普通话水平的因素 为前提。
进行分析探讨 ,总结出规律,对德州人进一步提高普 (二)调查对象
通话水平将会大有裨益。 从以往普通话水平测试的信息中,选择各种等
笔者通过普通话水平测试这一形式,进行 了较 级的受测对象 6O人,其中绝大部分是在校的大中专
为全面、细致的调查,整理出不同等级受方言影响的 学生,少部分是来 自机关单位的公务员及工作人员。
客观数据,归纳出了影响德州人提高普通话水平 的 受测对象的地域分布 ,尽量使受测人覆盖德州市 11
重要因素。这些数据和分析,也可 以说是从反面结 个县市有特点的方言点 ,每个县市多则 7人,少则 3
合德州方言的实际情况 ,对国家语委新颁布的 《普通 人 ;调查过程中,还注意到了受测对象的性别 、专业、
话水平测试等级标准》的具体诠释 ,希望能为德州方 城乡、年级高低等差异的分布 ,从普通话一级乙等到
言区的普通话教学、培训 、测试及学习提供一些 三级乙等 (一级甲等受测对象极少,与此相关的数据
参考。 掌握较少 ;未入等级 的调查数据 ,规
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