对“十一五”现代教育技术课题研究论文的几点印象——兼谈中小学教师撰写电教论文应注意的几个问题.pdfVIP

维普资讯 2oo8年 N0．1 对十“一五”现代教育技术课题研究论文的几点印象 — — 兼谈中小学教师撰写电教论文应注意的几个问题 王建棣 全省中小学“十一五”现代教育技术实验课题研究论 2O％)，它们都具备以下几个特点： 文评选活动是—件非常有意义的事情。老师在进行了一段 1．选题范围广。几乎涉及到小学的所有规定课程。由 时间的课题研究实践后，对研究的意义、研究的内容、研究 单一的课堂教学，已扩大到学校工作的方方面面。学校的 的组织管理等都有了比较明确系统的感陛认识。在此基础 信息化管理，校本教材的研发，班主任工作的开展，学校、 上让老师对 自己的研究课题在理性的层面上再进行一次 家长的有效联系和配合等都有不少选题。例如，新城区 梳理，一方面使研究思路更加清晰，另一方面也加深了老 光实验小学刘芳老师写的 《网络环境下的班主任工作点滴 师对研究的认识。老师在撰写论文过程中，通过查阅资料． 思考》就是一篇简单实用的好文章。她的切入点就很好，针 获取信息，开阔视野；通过学习理论知识，提高认-~qYs：平； 对网络安全问题，结合班主任：[作特点，淡了自己的切身 通过对实验的客观分析，及时修正研究的偏差。老师撰写 体会和做法。她认为。网络安全不仅仅是信息技术教师的 实验论文，就是要将零碎的经验、片段的思想火花，提炼为 事，班主任参与其中，效果更好。文章没有深奥的理论，也 具有普遍指导意义和推广价值的理论和方法。所以说，教 没有长篇大论，但很实用。这反映了学校教育信息化的程 师撰写实验论文，对教师的专业成长和教学质量的提高作 度愈来愈高，也反映了老师的思路越来越开阔。 用非同小可。举办全省中小学 “十一五”电教实验课匦研究 2．选题更接近实际。在选题中，老师都比较注意与 自 论文评选活动是促进和深化课题研究的—项重要举措。深 己的教学实际结合，减少了那些空泛的华而不实的选题。 受广大教师和教育管理部门的欢迎。通过对这些论文的评 在教学中研究，在研究中教学，避免了教学与课题研究两 选，我们既感到欣喜鼓舞，也有—些忧虑和不安。 张皮的现象。如果不结合自身教学去搞研究，势必是东抄 一 、对论文的总体印象 西拼，应付差使。绥德县逸夫实验小学刘永升老师写的 止《、 作为这次评委之一，我负责小学组论文的评选。这次 学生在 “家校通”的多元化管理评价中快乐成长》就非常符 参加省上评选的小学组论文共有 134篇。特别优秀的论文 合实际， 和特别差的论文都比较少，而一般化的论文却占大多数。 3．论文写作格式更规范了，质量有了较大提高。在论 呈梭子型状态，两头小中间大。有几个特点： 文的基本格式上，参评教师有了足够的重视。摘要、关键 (一)值得肯定的地方 词、引言、正文、结语、参考书目等因素都基本具备。暂且不 但凡取得较好名次的论文 (这一方面论文大概能占 谈文章内容，单从形式上讲就比较符合要求，比以前有了 ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， (2) 在 “控件工具箱”对话框中选择 “其他控件”， 列表中选择 “Shockwave Flash Object” 控件； 在其列表中选择 W“indows media phyel”控件； (3)在屏幕上画出视频的区域，然后选中控件，在 (3) 在屏幕上画出视频的区域，然后选中控件， 右键菜单中选择 “属性”； 在右键菜单中选择 属“性”； (4)在 属“性”对话框中给出动