2007年高考全国卷Ⅰ佳作选评.docVIP

2007年高考全国卷Ⅰ佳作选评[高考原题](详见本期13页) [文题解读] 这是一道漫画作文，从本质上讲还属于材料作文的范畴。题目关注的是当前社会各方面议论纷纷的教育问题，属于热点话题，出发点较好。用漫画的形式出题有点出乎人们的意料，去年出现的新材料作文得到大家的一致好评，按照以往规律，成功的题型一般会延续一到两年，所以考前准备新材料作文的较多。也许是命题人真的担心考生跑题，所以在要求中降低了标准，“选择一个角度构思作文，自主确定立意”，虽说如此，一幅漫画毕竟是有主题的，不可能随意写都正确。 这幅画的核心是孩子的教育问题，意在告诉人们，孩子在成长的过程中摔跤（可理解为遇到难题，受到挫折等）很正常，作为家长、学校、社会要理性看待，不要过于关注，也不要因此而溺爱孩子，否则是不利于孩子成长的。在实际写作中，许多考生并没有准确理解漫画的含义，写作主题五花八门，诸如环境保护、和谐、公德等话题纷纷出现。这也使得阅卷组不得不放低要求，从宽掌握。真要按标准掌握的话，能达到标准的不过三分之一。综上所述，这道题成功摆脱了“猜题”却又陷入“曲高和寡”的尴尬境地，让考生叫苦不迭，让命题者无法达到预定目的。 一般来讲，图画、漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、荒诞化表现，所以，画面中越是夸张得厉害的地方越是作者所要表现的核心，要注意透过夸张解读其现实意义。这幅漫画题目叫“摔了一跤”，有两层意思，一是指画面上的摔跤，二是指孩子成长过程中会遇到的挫折、失败等。画面上方三个人分别代表家长、学校、社会，面对因为踩了西瓜皮摔了一跤的孩子，三方都很关切，异口同声地说：“出事了吧！”而摔了一跤的孩子则一脸茫然，手足无措。要准确理解漫画的寓意，就要对“出事了吧”这句话作深入分析。这句话反映了家长、学校、社会三方的心理，潜台词是责备的。说明三方对孩子非常关注。孩子踩到西瓜皮摔了一跤，在生活中出现失败、挫折很正常，不值得大惊小怪，家长、学校、社会一不要过度关注，二不要求全责备，要鼓励孩子，给孩子自己处理难题的空间。 （河南任维东） ［考场佳作一］ 谁出事了 河南一考生 漫画描绘了这样的场景：大街上一个小孩子踩到西瓜皮而摔了一跤，他坐在地上迷茫地看着分别代表家庭、学校、社会的三个大人――他们关切而又警惕地说：“出事了吧！”作为一个孩子，看了这张漫画我自然认同地笑了：家庭、学校、社会常常给予现在的独生子女们过多、过分的关心，以及夸大、不符实际的、不必要的教育与指责。 现在大多数家庭只有一个子女，两位家长甚至外加四位祖辈家长关注教育着一个独苗，这种高度的关注导致大量的问题出现，除了溺爱问题，孩子交往能力问题，孩子自我心理问题，还导致了漫画中过分夸大的教育问题。 仅仅摔了一跤，或者生活中的小磕小碰和一些小挫折，三方面的教育者便以“不听老人言”的说教者姿态围住孩子，孩子既失去了自己反省错误、总结教训的机会，也失去了独立、勇敢地自己爬起来的机会。 有这样一则报道：美国的小孩子在玩耍时不慎跌倒，孩子疼得龇牙咧嘴，忍不住哭起来，身旁高大的父亲站在一边，微笑着鼓励孩子自己站起来，孩子于是含着泪爬起来。而一位中国父亲在对待类似的事情时，却会大声呵斥孩子不听话，到处跑，“出事了吧”，然后抱起孩子。 日本经济起飞的重要一点是靠教育，培养人才，中国同样提出了人才强国的战略。近年来，中国高度关注教育问题，大付出、大投入于教育。然而这则漫画表现的问题给我们敲响了警钟：同样是关注教育，我们的“关注”是否存在问题？ 教育者过多、过分地关注，不必要地指责，让孩子少了磨砺锻炼的机会，少了培养自己处理问题能力的机会，少了独立战胜挫折的机会，这必然导致人才的畸形和人格的不健全。所谓“穷人的孩子早当家”，就是因为穷人的孩子有更多的锻炼机会。感动中国人物洪战辉不正是靠拼打磨砺才走出了自己的人生之路？他必然有比富家孩子和被高度“关注”下的孩子更坚韧的品性。 中国富起来了，中国这个“富人家”的孩子该怎样教育？ 我不仅要问，谁出事了？孩子，教育？ 现场判分：内容20分 表达19分 特征19分总分58分。 [点评] 作者以“谁出事了”为题，可谓一语中的，耐人寻味。画面是孩子出事了，可孩子出事的深刻原因是什么？谁该为孩子出事负责？家庭，学校，社会，还是孩子自己？作者振聋发聩的叩问，一下子就抓住了阅卷老师的心。作者开篇即显示了与众不同的读图能力，对漫画寓意的准确解读很好地满足了“符合题意”的内容要求。在联系现实、剖析现实生活中的教育问题时，一针见血地指出了中国当前畸形的家庭教育的严重后果，然后以美中对比、日中对比的典型事例指出我们教育的弊端，再以理性的分析指出教育的关键所在。结尾以一连串的发问收束，升华主题，发人