2007年高考图文转换题综述.docVIP

2007年高考图文转换题综述图文转换题是指用语言文字对图表资料等信息进行转述的一类试题，其综合性、技巧性强，具有创新特色。它要求考生具备较强的理性思考能力和语言综合表达能力，这与新课程标准对学生评价要求的改革相合拍。因此，近年来图文转换题越来越为命题者所重视，2007年更是从前一年的5道题增加到8道题。但从考试情况来看，考生由于对图文信息把握不准，转换缺少头绪，最终导致失分现象较为严重。如何突破“图文转换”这一高考难点呢？下面笔者谨以2007年高考8套试卷中的典型试题为例，分别从漫画、图画和表格转换为文字这三个角度，对图文转换题的基本解答要领作一综合阐述。 一、漫画 漫画指的是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。它一般运用变形、比拟、象征的手法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。 【例1】全国卷Ⅰ第21题： 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【分析】本题考查的是考生的写作能力。漫画材料出现在高考作文中已不是新鲜事，读懂漫画是理解题意、正确审题的前提。细一分析，这幅漫画由两个局部组成。漫画的下方是：一个孩子不小心踩在西瓜皮上，摔了一跤，坐到了地上。漫画的上方是：站在一旁代表着家庭、学校、社会三方的成人异口同声地说道：“出事了吧！”虽说对材料的理解是见仁见智，但其要旨应当是：现在人们对孩子太关注了，即便是件小事，大人也会大惊小怪，甚至小题大做。考生在进行构思、立意时，可以从这样两个大角度切入。一是孩子的角度：⑴渴望自由成长；⑵需要一片属于自己的天空；⑶允许在成长的过程中犯错误。二是家庭、学校、社会的角度：⑴不要对孩子过度关注；⑵允许孩子犯错误；⑶给他们经历挫折的机会。有了这些思考，完成一篇800字的文章当不会太困难。 【示例】略。 【例2】四川卷第18题： 根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。（5分） 要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点名漫画寓意。（3）40字－60字。 答：____________________________________。 【分析】阅读这幅漫画时，倘能抓住两个要点，相关信息就出来了。一是漫画的题目《大扫除》，这是中心事件。二是漫画中相对立的两组人物：“班长”双手背后，衣冠楚楚；“同学”辛勤劳动，挥汗如雨。强烈的对比中，漫画的讽刺意味已是十分清晰。这幅漫画贴近学生的实际生活，表达意思清晰，现实的指向性很强，相信考生面对图画时不会无所适从，关键点是如何拿满分。 【示例】主要内容：画面上有三个学生：女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长却站在一边，袖手旁观。漫画寓意：这幅画讽刺了某些不以身作则的班干部。 二、图画 图画无论是形态特征还是现实功能均与漫画有所不同，但其背景资料也很丰富，一些图标、会徽、摄影图片等往往包含着多方位、多层面的信息，而试题通常会提出明确的考查目标，这就要求考生必须要根据题干要求进行辨别、筛选、概括、归纳，最终梳理出信息要点。 【例3】全国卷Ⅱ第20题： 2008奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50字。（6分） 【分析】本题考查考生运用语言和正确使用常见修辞手法的能力。解答此题的要点有三。一是要紧扣内容方面的要求，突出“祥云与奥运”的共同特征“和谐”。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有特征性的中国文化符号，考生应该不会陌生。二是必须要运用比喻或拟人的修辞手法。选用其一，难度不大。三是要合乎字数要求，在这里失分是不值得的。此题的评分标准是：内容符合要求给2分，修辞方法使用恰当给3分，表达顺畅给1分，每超过5个字扣1分，最多扣2分。其中修辞的赋分很高。 【示例】⑴祥云是花，是奥运在东方大地盛开的文明之花；祥云是海，是奥运给华夏土地带来的欢乐之海。（比喻）⑵祥云朵朵，奥运之火耀华夏，迎来四海五洲客；圣火熊熊，和谐之光映神州，催生幸福团聚花。（比喻、拟人） 【例4】广东卷第22题： 下面是2008年奥运会四个比赛项目的标志图形。请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上（含两种）的修辞手法，不少于40字(含标点符号)。(6分) 【分析】本题考查考生运用语言和正确使用常见修辞手法的能力。一般思路如下：首先，结合文字内容，准确读取图形中所包含的信息；其次，从四个图形中，选取一个自己所熟悉的或是喜欢的或是适合自己表达的体育项目来展开联