九年级历史下册 第二单元 第5课《文学艺术的繁荣》教案1 华东师大版.docVIP

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  • 2017-07-29 发布于河北
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九年级历史下册 第二单元 第5课《文学艺术的繁荣》教案1 华东师大版.doc

九年级历史下册 第二单元 第5课《文学艺术的繁荣》教案1 华东师大版

第5课 文学艺术的繁荣 教材内容 《文学艺术的繁荣》是华东师大版义务教育课程标准实验教科书、历史学科九年级下册第5课的教学内容,主要介绍近代文学艺术繁荣发展的情况,包括五位文艺大师(莎士比亚、托尔斯泰、达·芬奇、凡·高和贝多芬)及其代表作。 教材地位 随着资本主义的兴起和发展,近代文学和艺术也呈现出空前繁荣的局面。本课特以一课的篇幅,从文学、美术和音乐三个方面来介绍,这对学生提高文艺欣赏水平、增强文学艺术素养是很有必要的,同时,也是对整个世界近代史文学艺术的小结,能起到温故知新的作用。更为重要的是,通过欣赏,能引导学生们学习大师们的在作品中所体现的时代精神和创作精神,从而树立起科学正确的人生观、价值观。 重难点 1、重点:近代五位文学艺术大师的代表作及其中蕴涵的时代精神。 2来说,不容易理解。 1、知识与技能: 引导学生在课前动手查找、课堂介绍文艺大师们的生平及作品,锻炼学生的自主学习能力、口头表达能力与归纳概括能力,通过欣赏文艺大师的作品并比较其风格,培养学生的审美能力、比较异同能力。 2、过程与方法: 采用小组讨论、分工合作的方式,培养学生共同学习、互相促进的能力。 3、情感态度与价值观: 通过欣赏文艺作品,引导学生们学习大师们的在作品中所体现的时代精神和创作精神,从而树立起科学正确的人生观、价值观。 如通过了解莎士比亚和托尔斯泰的作品,认识·芬奇和凡·高的美术作品,体验美术作

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