对高校贫困生思想特点及对策再探究.docVIP

对高校贫困生思想特点及对策再探究摘 要:近年来,随着中国高等教育体制改革的深入,高校收费标准的逐年提高,高校贫困生问题已成为媒体关注和学术界研究的焦点问题。本文结合了高校贫困生的思想特点,提出了相应的对策。 关键词:高校贫困生;思想特点;对策 中图分类号:C40 文献标识码:B 文章编号:1009-9166(2009)020(c)-0157-02 一、高校贫困生现状 所谓贫困生是指那些在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要的学习用品,日常生活没有经济保障的大学生。 教育学者杨东平认为,“贫困大学生群体”这一概念出现的标志性时间是1998年――高校招生收费全面并轨。随着收费制度的改革和高校扩招的展开,在校大学生人数急剧增长,贫困大学生的数量也呈快速增长态势。截至2004年年底,全国公办普通高校有1350万在校生(全日制本专科和研究生)。其中贫困生约占20%,人数在270万左右;特困生占5%-10%,人数在70万-135万之间。 为了有效解决高校贫困生问题,一直以来,政府制定了多项经济资助政策,比如2007年下半年开始实行部属师范大学师范生免费教育等,高校努力建立健全经济资助体系,社会也不断在高校设立了一些助困基金,等等,高校贫困生工作围绕经济扶贫全面展开,并取得了一定成效。 但这种压力仍然很大,而且由此引