新闻学博士不会写消息,谁之过.pdfVIP

主题会 新闻学博士不会写消息 谁之过 本刊特约记者 木 东 赵振宇教授在作学术报告 在人们眼中 博士一直是一个美丽 新闻理论 用新闻理论知识说明并服务 闻学专业的人很多 这些非新闻专业的 的称号 而新闻学博士更因其少而倍加 于社会 学术研究不能无病呻吟 任何 学生对新闻实践基本不了解 二是考 珍贵 在他们身上披满了耀眼的光环 学科倘若不能服务于社会 那么这个学 试 博士入学资格考试中没有对实践能 然而 2005年12月7日和8日 新华网 科的生存价值就值得怀疑 力的考核提出要求 三是教学考核指 与 新华每日电讯 相继刊发 新闻教 方政军 我对博士的第一印象源自 标 许多新闻学专业教师本身对新闻业 育的失败 新闻学博士不会写消息 和 于20世纪70年代的 中美关系 转折 务知之甚少 自己不能身体力行 如何 新闻学博士不会写消息 算合格 当时美国国务卿基辛格首次访华 人 渴求学生能够动手 目前 整个新闻教 吗 先后被数十家媒体转载和评 民日报 头版头条的题目便是 毛主席 育体制对老师 学生的考核都倾向于论 论 在舆论界引起重大反响 人们纷纷 周总理会见基辛格博士 基辛格是国 文 而不是新闻实践 质疑 新闻学博士到底怎么了 就 新 务卿 媒体对他的称呼却是 博士 其实 这种现象不只是新闻学科的 闻学博士素质培养 新闻学博士教 可见这个称号非常神圣 在我看来 一 问题 也不只是文科门类的问题 它是 育 及 新闻传播学者社会责任 等问 个合格的博士应该是博学多才 甚至可 整个大学硕士 博士教育体制的共性问 题 本刊特约记者采访了相关学者和媒 以与大家划等号 遗憾的是 现在有的 题 教师 学生的成果评定不能只偏于 体人士 与读者一同探讨 新闻学博士 博士并不能做到这样 校园内的单一标准 最终要经得起市场 不会写消息 背后的深层次问题 就新闻学博士而言 他应该具备包 的检验 我建议 在高等教育中 教师 嘉宾 括政治素质 业务素养在内的综合素 考核既要有论文 著作 课题和教学等 赵振宇 话题发起人 华中科技大 质 首先应该在某个领域内有所见树 方面成果 还应该有实践环节和实际本 学新闻系主任 教授 博导 有所创新 甚至是在国内或国外第一个 领 否则整个教学中的理论与实践就很 方政军 高级记者 新华社湖北分 提出什么观点或理念的研究者 因此 难实现有效衔接 社党组成员 博士 新闻学博士必须是理论基础扎实 实践 方政军 之所以出现不会写消息的 马少华 知名时评家 中国人民大 经验丰富的复合型人才 如果缺乏实践 新闻学博士 是由于教育课程设计与新 学新闻学院副教授 经验 首先就要补上这一课 即使现在 闻教育体制缺陷导致的 这也表明了新 记者 在您眼中 博士应该是一种 不补 以后在工作 研究过程中还是要 闻学博士培养目标出现了偏离 这种教 什么形象 新闻学博士又该具备那些基本 补的 只是迟早的问题 中国社会正在 学脱离实践的现象不只是华中科技大学的 素质 与国际接轨 新闻学博士如果还在开展 个案 而是全国高等教育的通病 赵振宇 博士应该是本学科内最高 从理论到理论 从书本到书本的研究 新中国培养