新课改下中学开设体育选修课的认识和看法.pdfVIP

新课改下中学开设体育选修课的认识和看法.pdf

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新课改下中学开设体育选修课的认识和看法.pdf

2014年(第4卷)第04期 学校体育学 新课改下中学开设体育选修课的认识和看法① 张海龙 7) (内蒙古赤峰市敖汉旗高家窝铺学校 内蒙古赤峰02431 摘要:随着科技的进步。课程改革的不断深入,在中学阶较体育教学不能局限在强身健体上,还要注重学生兴趣的培养,根据学生算芒謦 ≤好透择适合自己的运磅爱目。本文针对中学开设体育选修课,有利于学生兴趣的培养t有利于学生心理健康的发展t有利于学生终身体 育的形成;有利于体育教师自身素质的提高等观点进行阐述,以供中学体育开设选修乖作为参考。 关键词:中学 体育选修课 课程改革 中图分类号:G807.oI 文献标识码:A 中学生不论在生理、心理上都处在不成熟的阶段。面对各科的 带来的烦恼,消除了精神压力和孤独感,并在体育选修课中找到了 学习压力,体育教师要充分的利用时间,科学有效的引导学生锻炼 志同道合的知音朋友。为学生营造一个轻松和谐的健身氛围,给学 身体减轻学习压力,培养学习兴趣,提高学习效率,为终身体育奠 生的身心健康带来了极大满足感,有利于学生的个性健康积极改 定基础,为培养学生全面发展,满足中学生的体育锻炼需求,充分 善与发展。 考虑学生的兴趣爱好,尽可能的满足学生的个性发展,因此,学校 中学阶段的体育教学不但要健身还要缝心,将思想品德教育 根据实际情况,面向全体学生开设体育选修课,为中学生创造一个 纳入到体育课堂,引导教育学生自觉主动的约束和改正不良习惯, 良好的建身环境,从而为学生的健康发展和积极主动参与体育运 体育选修课给他们带来r学习动机,选择自己喜欢的体育项目学 动起到了促进作用。 习,学生会自觉的主动的配合老师的课堂教学,在主观上严格要求 自己,听从老师的安排,抱着积极进取的学习态度,老师每次课的 1中学开设体育选修课的理论及现实意义 示范讲解都会显得那么生动形象,学生总有跃跃欲试的感觉,对自 T.f中学开设体育选修课有利于学生兴趣的培养 己所选择的的体育项目具有高度的责任感。所以,中学开设体育选 现在的中学生家庭条件优越,生活作息没有规律,又严重缺 修课有利于学生个性和身心健康的发展,有利于中学生积极主动 乏体育锻炼,中学生体重偏高,体质偏差的现象越来越普遍,要 的参与体育运动,具有增强体质的功效。 想改变这种状态,除了科学饮食还必须加强体育锻炼,中学开设 1.3中学开设体育选修课有利于学生终身体育的形成 体育选修课是根据学生所喜欢的运动项目选课,学生会能积极 学校开设体育选修课,学生可以根据自己喜欢的运动项目来 主动的参与到自己喜欢的体育项目当中,由被动学习转化为主 选课,经过教师的精心栽培,具备了一定的体育运动能力,形成了 动学习。打破了以往体育课将不同素质基础和兴趣爱好的学生 良好的体育态度,掌握了科学的锻炼方法,使学生最大限度的发挥 放在同一课堂进行一刀切的教学模式,严重影响体育教学的质 自己的专长,挑战自己的极限,为学生终身体育的形成创造了良好 量和进程,体育选修课的实施,将体育大胆的改革,使大部分学 条件。因此,体育教师要根据中学生的生理、心理特点开展一些趣 生都能够如愿以偿的选择自己喜欢的运动项目,如:男同学首选 味性较强的运动项目,在教学中多鼓励少批评学生,切忌打击学生 足球,接下来是篮球、武术、排球、乒乓球,女同学首选健美操,接 的自信心和积极性。哪怕学生有一点点进步,都有及时的给与肯定 下来是羽毛球、乒乓球,不难看出男同学喜欢激烈的运动,女同 和表扬,让学生不断的体验进步,感受成功一失败一成功的艰辛过 学喜欢优美的、运动量小的体育项目,经过选修课的开设,不仅 程,真正体会到多次的失败换来的成功所带来的喜悦,增强了学生 形成了自己的一技之长,还用利于学生运动兴趣的培养,学习主 学习的自信心,激发了学习兴趣,开发了学生潜能,中学开设体育 动性的提升,对体育产生浓厚的兴趣,调动了学生上体育课的积 选修课不仅有利于学生在校期间保持良

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