浅谈课件创作中的界面设计.pdfVIP

第 卷第 期 河北农业大学学报（农林教育版） 5 4 年 月 （ ） 2 3 l2 Journalof A riculturaluniversit of ~ebei A riculture Forestr Education g y g y !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 浅谈课件创作中的界面设计 杨军玉 （河北农业大学 植物保护学院，河北 保定 7l l） 关键词：课件；界面；设计；原则 摘 要：从生理学、美学角度和客观实践出发，阐述了在课件制作中，有关人机界面的一些设计原则，着重就视觉流程、视觉均衡、空 白处理、元素对比、提高视读性、增加韵律感以及预期原则等内容分别进行了论述。 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G434 B l 8-6927 2 3 4- 36- 3 多媒体CAI技术是现代教育技术中最有活力、最具有前景 界面应该是一个直观的、对用户透明的界面，用户在首次接触 的新兴技术，是教育信息化的重要手段。随着计算机的日益普 了这个软件后就觉得一目了然，不需要多少培训就可以方便地 及和多媒体、网络技术的迅速发展，以及素质教育的全面实施， 使用。因此，在界面设计中，可掌握以下原则。 应用多媒体CAI技术已经成为广大教育工作者改革教学方法、 （一）内容与形式必须统一，形式表现必须服从内容要求 改进教学手段、提高教学质量的首选途径。广大教育工作者利 例如一个多选框在用户用鼠标点击后会出现或者消失前 用一些多媒体编著工具制作出了不少教学型及自学型课件，提 边的对勾；当按动指向左侧的箭头时，屏幕将向左滚动；当点击 高了教学质量。但实践中也发现，在这些课件中存在一些界面 单选框时，系统不会弹出一个对话框；如果不做诸如点击按钮 设计上的问题，如元素空间结构不合理、视读性差、主题不突出 或选择菜单等类似的操作，系统也不会进入到一个新的操作进 等，因此，达不到更好地吸引学生注意力的目的。 程；在植物病理课程课件中，不能使用机械图、昆虫图作为装饰 和背景等等。 一、界面设计概述 （二）简单明晰的视觉流程 多媒体课件界面是一种由色彩、文字、图像、符号等视觉元 所谓视觉流程，是指人们在阅读一种信息载体时，视觉总 素以及多媒体元素构成的，传达特定的信息，以方便人机交流 有一种自然的流动习惯，在此流动线上的任何点都比线外的任 为目的的中间媒体。界面设计作为设计科学的一个分支，具有 何点明显。界面流程清晰、明朗，使读者感到心里上的安定。 很高的实用价值。界面设计结合了技术和艺术的内涵，以外观 流程往返复杂，容易引起视觉混乱，造成心理上的不愉悦，会使 表现为主要手段，谋求功能与形式的完美结合，努力满足使用 学生产生厌腻之感。在课件制作中，可采用简单明晰的视觉流 者的心理需求。从狭义上讲，界面设计所研究的是各种视觉元 程设计，比如圆滑的单曲线、横向的色彩渐变，都能够在不知不 素的位置、面积、大小、其排列组合以及视觉流程等方面的问 觉中引导读者的视觉走向。 题；从广义上讲，更多的是研究各种视觉元素通过搭配协调所 l.视觉流程的方向 视觉流程的方向，一般采