语言学及应用语言学博士学位论文结论部分的语类研究.pdfVIP

第12卷第3期 东华大学学报(社会科学版) Vo1．】2，No．3 2012年9月 JOURNAI OF DONGHUA UNIVERSITY(Social Science) Sept．2012 语言学及应用语言学博士学位论文 结论部分的语类研究 张晓明，任再新，王荣明 (东华大学外语学院，上海201620) 摘 要：本文以Bunton构建的博士学位论文“结论”部分的语步一步骤(move-step)模型为理论基础，4o份中美两 国语言学及应用语言学专业博士学位论文的“结论”部分为小型语料库进行语类分析，试图发现双方在语步和步骤 运用上的差异，以期对学术语篇教学和博士学位论文结论部分的写作提供启示。 关键词：语类分析；博士学位论文；结论部分；语步一步骤 中图分类号：H0—06 文献标识码：A 文章编号：1009—9034(2012)03—0174—07 2O世纪80年代以来，学术语篇的语类分析引起了学术界的广泛兴趣，成为语言学领域的重要研究分支， 而学术论文(research article)一直是此领域的主要研究对象。学术论文多个部分的结构都有学者涉足进行了 研究分析：如引言(introduction)，摘要(abstract)，结果(result)，讨论(discussion)，讨论和结论(discussion and conclusion)。甚至还涉及论文的题目(title)的分析研究。相反，对于篇幅相对较长的硕、博士学位论文 的语类分析则相对较少。例如Bunton[1I对社会科学、工程学和医学领域的博士论文引言部分进行了分析。 另外Hyland[引、姜亚军和赵明炜 ]、李丽华和陈新仁[4 等学者对致谢部分进行了分析研究。文献检索表明， 对博士学位论文“结论”部分作过细致深人研究的学者很少，BuntonE ]是其中之一。他不仅把博士论文中的 “结论”部分作为学位论文中一个独立的章节来分析，而且还构建了语步一步骤模型。本文拟对中美两国语 言学及应用语言学博士学位论文的“结论”部分进行语类结构分析，包括语步的使用情况和各个步骤的分布 状况。以期对学术语篇的语类研究有所启示，并希望能增强博士生撰写论文时的语步敏感性，为博士学位论 文“结论”部分的撰写提供参考意见。 一 、 研究背景 SwalesE。]认为，语篇是一种具有交际目的社会活动，这一交际目的决定了语篇的基本结构框架，并影响、 限制了语篇的内容和风格的选择。他提出的学术语篇引言部分的CARS(creating a research space)语类模 式受到了语言学家的广泛关注和高度评价。Dudley-Evansl7]认为，CARS语类模式“对ESP的体裁分析，对 国际学生和I 1学生的学术写作教学以及希望在国际刊物上发表论文的学者都产生了巨大影响”。从此，语 步模式便被广泛应用于学术语篇的语类分析。 然而，在语类分析的学术论文中，“结论”部分(conclusions)经常被当作是讨论部分(discussion)的一部分 收稿日期：2o12—06～14 基金项目：本文系东华大学文科繁荣基金项目“以交际为中心的学术语篇研究范式”(项目编号：114—10—0108020)的阶段 性研究成果之一。 作者简介：张晓明(197O一)，女，上海人，硕士，主要从事语用学和语篇语言学研究。E-mail：maggiezxm@dhu．edu．cn 第3期 张晓明，等：语言学及应用语言学博士学位论文结论部分的语类研究 175 来分析 J。 在分析了7篇硕士学位论文后，Dudley-EvansE ]指出：讨论(discussion)共包括三个部分：介绍，结果评 估，结论和展望。在结果评估中，他归纳了11个语步，后又修改为9个语步[9]。他认为，结论和展望这一语 步应包含：主要结果的总结，主要申明的总结和未来研究的建议。对这些硕士学位论文进行研究后，Dudley- Evans认为结论只是讨论的一部分，而不是整篇论文中的独立章节。同时，他认为讨论中只有结果陈述 (Statement of results)这一语步