在电力拖动实训课中培养电路调试技能.pdfVIP

2O12年3月 河 北 工 程 技 术 高 等 专 科 学 校 学 报 第 l期 JOURNALOFHEBEIENGINEERINGANDTECHNICALCOLLEGE Mar．2012 No．1 文章编号 ：1008—3782(2012)01—0076—03 在 电力拖动实训课中培养电路调试技能 王 峰 (河南平顶 山中平能化集团 安培 中心 ，河南 平顶 山 467021) 摘要：在职业学校的电力拖动实训教学过程中，以控制线路为例，阐述培养学生掌握 电路调试基本技能的4个教学环节。 关键词 ：电力拖动 ；实训 ；电路调试 ；技能 中图分类号 ：TM921—4 文献标识码 ：A 在职业学校电力拖动实训教学过程中，电路调试技能是维修电工的一项重要专业技能。这需要以操作能 力为基础，运用专业知识 ，通过观察、分析、判断等复杂的过程 ，转化为新的能力。把电路调试能力作为一项专 业技能，有针对性地开展教学，对于提高维修 电工的综合能力是必不可少的。笔者根据多年的教学实践经验， 归纳总结出以下 4个环节。 1 必要的基础知识是电路调试技能的首要条件 任何一种技术性劳动都要以一定的专业知识为前提。电路调试的操作，首先需要有与实训电路直接联系 的专业知识 ，必要时复习相关的理论基础知识 ，有利于从原理上分析问题 ，认识电路的特点。所有知识都应注 重针对性，否则容易分散精力 ，冲淡技能训练的主题 ，不被学生所接受 。[1] 2 通电调试前的检测是电路调试技能的必要环节 多数电路安装或检修后加电调试，都有可能失败 ，甚至存在发生事故的危险。无论是在生产实际中，还是 在技能训练中，对于新安装的电路或检修后的电路 ，都切忌贸然加电试验 。通电调试前的准备工作通常包括 ： 1)确立安全观念 ，根据具体操作 内容分析可能出现的安全隐患。 2)规划调试步骤 。 3)通电前的直观检查，包括电器外观、导线连接、核对电路的安装接线、各级熔断器及熔体规格等。 4)通电前的电路参数检查，以电阻检查法为主。首先判别有无短路 ，然后判别各部分的电路功能。 5)根据不同的电路特点 ，采取相应的预防性安全措施 。 6)依据电路原理图，对各个操作步骤执行之后的电路状态作出预测。 7)考虑好调试过程的应急措施 ，以应对意外安全事故为主。 以上各项 ，在教学过程及实训现场需要详细讲授、指导。[2] 对职业学校学生实训过程而言，重点是掌握技术措施以及实施这些措施的操作技能，避免涉及面过广或 提出过高的要求 。在学生通 电调试时，实习指导教师必须是全程监护指导 。从实际教学效果来看 ，经过几次 针对性训练之后，绝大部分学生能够懂得如何做好通电前的准备工作，能表达、会操作，并且消除了对电路通 电的恐惧心理 ，操作过程准确，处理问题 的能力有所提高。 3 通 电后的分步调试是电路调试技能的关键 电路接通电源后的调试 ，实际内容和具体过程因电路结构和控制对象的不同，各有特点。以电力拖动控 制线路基本控制环节为例，在电路的主回路暂不连接负载，依次进行下列各项工作： 收稿 日期 ：2011-12—06 作者简介 ：王 峰(1977一)，男，河北唐 山市人 ，河南平顶 山中平能化集 团安培 中心讲师 。 第 l期 王 峰 ：在电力拖动实训课中培养电路调试技能 77 1)根据电路结构特点，采取必要的预防措施 ，包括电路的某些临时拆卸等。 2)电源接通后的观察，有多级电源或多个电源的应分步接通观察。 3)单元电路加 电，观察主令 电器未操作时的情况。 4)控制回路各电器元件及电器动作情况的检查 ，判断控制功能 。 5)先调试基本环节 ，再验证联锁 、互锁等各种保护 。 6)若有与电动机或生产机械运动状态关联的电器 ，如速度继电器、行程开关等，可设法模拟其动作，以观 察电器动作后对控制电路的作用情况。 7)根据需要 ，检查主电路的空载电压 。 若上述各项均符合电路控制要求，方可连接电动机作进一步调试