学习优秀与学习困难初二学生的内隐完美态度研究.pdfVIP

鱼2垒 主旦堂蕉里生2堂生2旦蔓垫鲞箜2塑逝卫』墅h型虫：趔Y至塑：№!：垫：№：! 【心理卫生】 学习优秀与学习困难初二学生的内隐完美态度研究 张秀阁1,2梁宝勇1，藏丽荣3，马，J、兰3 【摘要】 目的了解学习优秀与学习困难学生内隐完美态度，为学习困难学生的干预研究提供依据。方法对某中学初二年级15名 学习优秀学生和15名学习困难学生进行内隐社会认知实验。结果学习优秀学生和学习困难学生完美含义词偏好击中率均高于缺撼吉 义词偏好击中率，完美含义词偏好击中率差异和缺撼含义词偏好击中率差异均无统计学意义，内隐完美态度水平差异也无统计学意义。绪 论家长和学校应改进教育方法，使学习困难学生对完美的追求具体到对学业的追求，提高他们的学习适应程度。 ’ 【关键词】学习障碍；词联想试验；态度；学生 ． 【中图分类号l R179R395．6G444【文献标识码】A【文章编号】100啦9817(200r7)07积五I舢2 0f 0f Two At6hldeh帕缸AttimdeAdljevers越IdIJlm删嗍hGrade0fJuniorM讪dkSchods／刁MⅣc h叫iclt Xiu-ge。。IIANGBao-yong- Normal ZANGLi-rong，da1．。Tkmfin University(300074)-‰ To the attitudeofaehievemand to evidegmefortheinterventionm∞鲫嘲． 【Abstract】Objectiveexploreimplicitpt耐jct underaehievem。madprovide M嘲110ds15础imand15uademehievem㈣recruitedto the social Hitrale participate implicitcognitionexpeli删．Resultsof胁t础Wag that Ollle$bothintheachieversand the hadnostatistical attitude hish目thatcli。珥日击ect underachievers。butdiversity significance．Furthermore。theperfect ofachieversand showednostatistical andschoolshould educational turnthe underachievers The their significance．o咖dIl幽mparents imp聊e pattem．to for ofunderachieversintothe forachievement。80∞totheir strivingp如ti晴l string improvelearningadaptati∞． a∞oeiation words】Leami