医学生道德养成与人格教育相关性的研究.pdfVIP

第10卷第2期 辽宁医学院学报(社会科学版) V01．10No．2 2012年5月 of Medical Science Journal University(SocialEdition) May，2012 Liaoning 医学生道德养成与人格教育相关性的研究 张燕，余毅敏 (广州医学院，广东广州510182) 【摘要】对医学生道德养成教育和人格教育的相关性及其实践意义进行探讨，是医学院校思想政治教育工作者所面临 的一个严峻课题。研究医学生的思想道德现状，通过人格问卷评估他们的心理健康状况，结合其个性特点，提出医学生道德 养成和人格教育的相关对策，具有一定的现实意义。 【关键词】大学生道德养成；人格教育 【中图分类号】G521 【文献标识码】A 【文章编号】1674—0416(2012)02—0053一03 道德养成教育来源于传统，让大学生在学校的 人可能碍于面子，会“找个角落再丢”。对于真正 优良传统和人文精神中熏陶，通过培养大学生的责 以主人翁的态度来对待环境保护时，大学生做得还 任感和集体荣誉感，养成良好的道德品质和德性。 远不够。 2．诚信意识的特点。医学生诚信道德存在的 一、医学生思想道德和心理健康状况 主要问题有：(1)呈现出诚信道德认同的矛盾心 我们以广州某医学院校临床医学、药学、公共 理，即对周边群体的诚信道德认同不高，而对自身 事业管理等专业本科生为调查对象，采用发放调查 个体的诚信道德认同度较高。(2)部分大学生对 问卷的形式，主要调查了当代医学生的诚信意识、 诚信道德范畴认定不清。(3)选择诚信时往往带 道德意识、人际关系、心理状况、社会责任感、恋 有明显的功利倾向，一些高校毕业生贷款的违约率 爱观等方面的思想状况。共发放问卷200份，回收 超过了20％。(4)诚信意识与诚信行为失衡，且 有效问卷173份，有效回收率为86．5％，其中男把不诚信的原因多归结为外界因素。有47。4％的 生占41．1％，女生占59．9％。 被调查者认为作弊不可取。有52．5％的同学则持 1．社会公德的修养水平。在本次调查当中， 中立态度，并认为作弊是一种不公平的行为，但面 对于社会公益活动有57．75％的人选择“经常参对社会竞争压力和严厉的考试制度，采取作弊也是 加”，有37．97％的人选择“没兴趣，出于任务，很正常的，另有0．1％的被调查者完全认同这种 偶尔应付”，另外有4．28％的人选择“不参加”。 现象。 但是在思想行为与维护社会秩序方面还有提高空 3．社会责任感状况。调查显示，医学生社会 间。从众行为明显，容易受身边的人影响，应该有 责任感较强，但对道德缺失现象表示宽容。在对 正确积极公德意识引导。社会公德的一个重要组成 “天下兴亡，匹夫有责”的认可程度选项中，选择 部分是环境保护。随着我们周边环境的日益改善， “赞同”的占73．2％，“基本赞同”者占16．7％， 医学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根 “不赞同”者占8．9％， “讲不清”者占2％。在 据调查结果，当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾 “个人利益必须服从国家和集体利益”的认同选项 箱时，有87．05％的同学会“找到垃圾箱后再丢”， 中，选择“赞同”的占32％，“基本赞同”者占 44．4％，“不赞同”者占13．1％，“讲不清”者占 有6．22％的人选择“随手丢掉”，另外有6．74％的 【收稿日期