创新成人教育工作服务好新农村建设.pdfVIP

第21卷第1期 濮阳职业技术学院学报 VoI．2I No．1 2008年2月 Journal of Puyang Vocational and Technical College Feb．2008 创新成人教育工作 服务好新农村建设 刘艳霞 (嵩县教育局成人教研室，河南 嵩县 471400) 【中图分类号】G720 【文献标识码】A 【文章编号】1672—9161(2008)01—0159—02 建设社会主义新农村，大力发展现代农业，离不开有文 管理、档案管理。 化、懂技术、会经营的新型农民；要培养出符合时代要求、具 (二)强化五个结合 有较高素质的新型农民，则离不开蓬勃发展的农村成人教 一 是培训与项目结合。培NI作要有计划、有安排，但 育。只有坚持为“三农”服务的思想，创新工作思路，找准工 在制订计划时要围绕一个主体，就是本乡镇的“燎原”项目， 作的突破口，才能实现农村成人教育的新发展，更好地服务 这些项目实施得成功与否，直接影响着本地经济的发展和 新农村建设。 农教工作的开展。所以，在培训中需要什么技术、什么资料， 一 、 成人学校的管理者应强化“三种意识”和“五个结 培训哪些人才，怎样培训等，都要围绕本乡镇的项目大做文 合” 章，为项目的发展创造条件。这样，就抓住了培训工作的中 (一)强化三种意识 心，抓住了培训工作的要点。 一 是宣传意识。要发挥学校自身的功能，完成学校的各 二是培训与农时相结合。在农村实用技术的培训中，农 项任务，就需要通过既讲道理又务实践的宣传工作，向外界 时是关键，所以要在大田作物的种植、管理、保护、施肥、用 宣传自己，建立起应有的学校形象。做好宣传工作，既善于 药等各个环节中，发现问题要及时组织农民进行技术培训， 利用各种会议、集会、小报等渠道，又善于利用各种人际交 把实用技术及时地传播到农民手中。 往等渠道，把办好学校的重要性、可行性以及上级的指示精 三是普及型培训与提高型相结合。实用技术的培NI 神反复向领导和群众宣传，并及时向社会汇报学校的办学 作，要按照不同季节，根据农民的时间，对农民进行不同程 成果，以提高群众关心办学的热情，取得领导的支持和指 度的实用技术培训，使他们具备一定的理论知识和实践经 导；对学校的教职员工，要使他们明确学校的办学目标，宣 验。但对一些文化素质较高的回乡初、高中毕业生来说，他 传办学的有利条件和光明前途，增强他们办好学校的信 们需要在理论上更提高一步，掌握更系统的知识。所以，作 心。通过这样的宣传，以达到对内求团结、对外求发展的目 为农教工作者，应经常地创办提高型培训班，让他们能系统 的。 地学习几项新技术，并提高到一个新水平，以适应当地经济 二是服务意识，就是要具有为振兴本地经济服务的意 发展的需要。 识。当前，乡村的经济发展在一定程度上要依靠成人教育， 四是全员培训与个别指导相结合。全员培训是农民教 只有抓好成人教育，才能进一步提高乡村就业人员素质，从 育的重点工作，就是充分利用乡镇成人教育中心校和农民 而提高乡村的竞争能力。农村成人教育除了要为乡村精神 学校，对青壮年进行实用技术培训，让他们掌握一两项发家 文明建设服务外，更重要的是要为农业、副业、乡镇企业等 致富的本领。但是，在培训中，个别农民由于文化素质低、理 乡村经济的发展服务；要从乡村的实际出发，努力把学校办 解能力差，对一些知识不能很好的掌握和利用，还有的学员 成适应乡村经济建设的教育基地；要结合乡村的主要生产 学了理论知识后，在实践中也会遇到困难，这就要求我们在 项目和开发项目组织教学；对科技的推广和服务工作，做好 全员培训的基础上，对个别人进行个别指导，耐心帮助，使 跟踪调查，要使农民收到效益，得到实惠。 之掌握更多更高的技术。 三是管理意识，就是要具