论大学生道德信仰教育之理念转变.pdfVIP

2014年9月 云南民族大学学报(哲学社会科学版) V01．31．No．5 ofYunnanMinzu 第31卷第5期 JoumM University(SociMSciences) Sep．2014 论大学生道德信仰教育之理念转变 范光杰，杨汉国 (四川理工学院政治学院，四川自贡643000) 摘要：社会道德的严重滑坡已经严重冲击到大学校园，大学生道德信仰教育面临前所未有的挑战。从大学生道 德信仰教育的现实际遇出发，对传统伦理道德教育进行梳理和反思，从道德信仰教育理念转变的视角，探讨大学生道 德信仰教育必须从规范到信仰、从虚无到超越，找回道德信仰教育的逻辑起点与逻辑进路，才能提高大学生道德信仰 教育针对性、实效性。 关键词：大学生；道德信仰；道德信仰教育；理念 【中图分类号】G416 【文献标识码】A 面对日益复杂的社会现实和多元价值的冲击， 育工作者相互的交流出现了严重障碍，相互之间缺 大学生的道德问题和道德信仰教育已经引起社会和 乏信赖，在这个变化极大、极快的转型时期，原来 学界的热议，大多数论者都把当前大学生的道德信 师生之间的亲切感渐次疏离，变得越来越陌生，越 仰缺失归结为社会经济、政治体制的改革转型、文 来越缺乏相互的理解。在计划经济向市场经济转型 化价值观念的转变、利益格局道德调整、国外西方 的过程中，面临越来越开放的环境，道德教育、道 价值观的影响等等，从学校自身教育理念转变的视 德信仰教育几乎没有强有力的声音，除了物质上的 角研究大学生道德信仰教育的还不多。内因是决定 繁荣之外，市场经济没有给人们带来道德上、道德 性的，一个事物从量变到质变是一个漫长的过程， 信仰上的正能量，个人主义、享乐主义、拜金主 从外在影响到内在自身的改变也是一个漫长的过 义、功利主义的泛滥，对人们的道德信仰产生的巨 程，大学生道德信仰危机问题也不是一朝一夕就形 大影响和冲击，既是人们始料未及的，也是现今无 成的，而我们的思想政治理论教育缺乏实效性、针 力回到崇高的无奈和困惑之源。一方面是感觉的安 对性却是一个存在已久的问题，这是值得我们深入 逸，一方面是道德的滑落，而物质上的充盈并没有 思考的。大学生的思想、信仰在慢慢受到影响、慢 填满精神上的空虚。这种巨大的反差给大学生的心 慢发生改变的过程中，教育的理念和方法反应比较 理造成的痛苦、迷茫对道德信仰的消解力量不可低 慢，甚至没有做出恰当回应。当传统的理念和方法 估。我们的教育理念上的失误在于：对市场经济为 与大学生的内心冲突发生对抗时，不仅我们期望的 价值取向的改革给人们道德价值观可能带来的影响 正面教育目的难以达到，甚至造成教育者与大学生 和冲击事前缺乏充分理论上的准备和实践上的应 在教学互动过程中的情感交流障碍。 对，造成对人们的价值观念、生活取向和道德理想 渐次失去批判能力和引导功能。当这种影响和冲击 一、从崇高到世俗： 已经成为一种客观结果的时候，一些研究者又把原 道德信仰教育的现实际遇 因简单地归结为市场经济造成了信仰的世俗化，把 今天，道德信仰问题、道德信仰教育问题面I临 道德信仰的追求和物质利益的追求对立起来，这就 越来越严峻的挑战，使许多长期从事思想政治理论 使得人