高校大学生道德信仰教育方面的缺失及重建.pdfVIP

Si×iangZhengZh aOYuYanJiU ☆思 想 政 治 教 育 研 究 ☆ 高校大学生道德信仰 教育方面的缺失及重建 黄 妇p (江西理工大学 文法学院，江西 赣州341000) 摘 要：道德信仰的缺失是当代大学生道德水平下降、道德失范现象的主要原因。大学生道德信仰教育方面存在缺失的原 因在于学校教育的功利性；学校德育的失效性；学校德育队伍建设的偏差性。重塑高校对大学生道德信仰教育体系的主要 途径是：加强德育教学方法的改革与创新；加强高校道德考核制度创新；加强学校、社会和家庭的整体育人功能。 关键词：高校；道德信仰教育；缺失；构建 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002—2589 (2012)05-0191-02 近手来，高校道德教育一直备受重视，但有些高校在对 函授教学、远程教学以及各类考级、考证培训班。这些以利 大学生道德教育方面存在教条、说教的弊端，一定程度上降 益为 目的教学行为势必会影响学校的教学质量，师资建 低了高校道德教育的有效性。同时市场经济中的负面因素 设，更加影响到大学生的道德信仰建设。如一些平 日并不 也对学校的教育产生了不可避免的影响。据此，本文分析了 努力，表现也并不突出的学生，反而可以通过作弊等手段 高校道麓：-教育中缺失道德信仰的原因，从学校功能角度提 取得好成绩，甚至有些通过歪门邪道却能拿奖学金，获得 出了对大学生道德信仰的教育重建的策略，从而促进高校 评优或保送的资格。二是，社会主义市场经济的不断发展 道德教育体系的完善，提高大学生的道德信仰水平。 带来了经济成分多元化、生活方式多元化，这种多样性的 一 、 大学生的道德信仰 社会存在所产生的文化和价值观的多元化现象影响到校 大学生道德信仰，就是大学生对道德理想及其价值依 园。一些大学生在不同的价值观面前，不知如何树立正确 据的笃信和奉行 ，是对应该做个什么样的人的设定，是对道 的价值观。不可否认在大学里，信奉个人主义、拜金主义、 德理想人格的设定。它表现为对高尚道德及道德终极 目标 享乐主义者大有人在，甚至有些学生将金钱作为人生追求 的认同、信服和崇尚，能内在地提高大学生的道德修养。当 的最终 目标，而艰苦朴素，助人为乐等却被有些学生看成 代大学生多为9o后，他们是改革开放直接受益的一代。在 一 文不值。 社会转型期间，大学生作为社会特殊群体，道德信仰现状 2．学校德育的失效性 主流是好的，是积极健康的。但也存在着某些道德信仰方 我国现行的德育一直强调的是整体性教育，往往采用 面的危机，即大学生对既有道德价值信仰体系的怀疑、动 灌输和教条式的形式，这种教育方式使道德教育停留在理 摇甚至缺失的精神状态，在现象层面上显现为道德失范。 论谈话上 ，其直接的后果就是忽视了学生盼隋感体验和能 二、高校在道德信仰教育中存在缺失的原因 力的培养，使学生思想道德观念的实践转化受到阻碍。不 1．学校教育的功利性 少学生形成了说是一套做是一套或当面一套背后一套的 随着我国社会的转型，改革开放的进一步深入 ，我国 “双重人格”。高校德育功能弱化，反映在道德教育过程中， 的社会、经济、文化结构都发生了很大改变。市场经济的社 一 是 ，高校教育的强制化实施。目前高校德育中尽管方法 会变革推动了学校教育的发展，但在一定程度上也对学校 很多，但都具有明显的强制性，德育实际上是一种灌输式 教育产生了不可避免的影响。市场经济中效益第一的观念 的教育，其根本特征就是强制。强制性的