高校大学生道德信仰教育的问题及构建研究.pdfVIP

2015 年 04 月 临沂大学学报 第 37 卷第 2 期 JClR也.cFllNdlN延阻lY Vi 37比2 组主E 高校大学生道德信仰教育的问题及构建研究 任福全，王扬 (河北工业大学马克思主义学院，天津 300401 ) 摘 要:道德信仰是道德主体对于一定的道德规范体系和价值理想的极度推崇和信服。大学生树立道德信 仰在一定程度上能够加深大学生对道德的信奉虔诚度，增强大学生的道德观念，引导大学生的道德选择，培养大 学生的道德人格，规范大学生的道德行为。高校在开展大学生道德教育方面取得了一定成绩，但也存在诸多问 题，对于道德信仰教育重要性的认识还不到位，致使高校部分大学生道德信仰缺失。高校如何构建大学生道德信 仰教育体系、提升大学生的道德信仰，以弥补现有道德教育的不足是当前高校德育工作的重要内容，也具有重要 的现实意义。 关键词:高校;大学生;道德信仰教育;问题;构建 中图分类号:0641 文献标志码:A 文章编号: 1009-6051 (2015 )02-0052-05 DOI: 10.13950/j.cnki.jlu.20 15.02.0 12 大学生的道德信仰是大学生对道德理想目 程中都发挥着积极的促进作用。 标的确认和笃信，是对应该做个什么样的人的设 (一)道德信仰有利于引导大学生的道德选择 定，是对道德理想人格的设定。它表现为对高尚道 道德选择是人在一定的道德意识支配下，根 德及道德终极目标的认同、信服和崇尚。 [1]道德信 据某种道德标准在不同的价值准则或善恶冲突之 间所作的自觉自愿的抉择。 [2]道德选择是人们面 仰对大学生树立正确的道德认知、建构良好的道 德人格、规范日常的道德行为等都具有重要的意 对道德问题时做出的价值判断，是确定道德行为 义。当前由于我国高校对于大学生道德信仰教育 的首要环节。道德选择的正确与否关系着人们能 的忽视，导致部分大学生道德信仰缺失并逐渐出 否形成正确的道德观，能否做出正确的道德判断， 现了道德失范等问题。因此，正视大学生道德信仰 以及能否践行正确的道德行为。大学生的道德信 教育在高校各项教育中的重要性，解决高校大学 仰是大学生对于那些符合社会发展规律、为社会 生道德信仰教育中存在的问题，建构高校大学生 主流价值观所提倡的道德标准和价值准则的认可 道德信仰培育的教育体系 充分发挥高校的德育 与信服，是大学生已经内化了的道德认知。道德信 功能，是培养和提升大学生道德信仰的必要途径 仰能够指引大学生分辨是非善恶，自觉地将道德 选择与道德责任统一起来，在选择自由的前提下， 之一。 能够始终坚持善的道德目标，出于良心的考虑， 一、道德信仰对大学生的积极作用