和谐校园建设视野下高校基层党建工作创新研究.pdfVIP

学校管理广 和谐校园建设视野下高校 ] 基层党建工作创新研究 闻曙明 王剑敏 严 志 党的十六届四中全会进一步提出了构建社会主义和谐社 民满意的大学，为社会主义事业培养合格的建设者和可靠接 会的任务，六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和 班人。 谐社会若干重大问题的决定》，提出广泛开展和谐创建活动。 新形势下开展党建工作的重要指导思想之一就是要强化 建设和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，最重要的是 ‘创新”意识，以提高基层党组织的凝聚力和战斗力。要保持 它的和谐在全社会有着重要的示范和导向作用。构建社会主 党的生机和活力，就必须适应新的形势和任务的要求，大胆 义和谐社会，关键在党，中心在基层。构建和谐校园也同样 创新实践，推动党的基层组织建设，不断增强党组织的凝聚 在基层党组织。和谐校园的建设和高校基层党建工作创新是 力和战斗力。高校基层党建工作的创新主要表现在观念创新、 相辅相成的。只有在建设和谐校园的氛围中，才能够开创性 机制创新、内容和方式创新以及服务功能创新上。 地开展高校基层党建工作。 和谐校园建设着眼于学校发展、师德建设、大学生思想 政治教育、营造环境、人才队伍建设等重点，为基层党建工 和谐校园的基本特征 作的创新提供了良好的外部环境，表现为 ‘l校园组织结构要 1．‘瘌谐’’的哲学含义。当矛盾双方相对稳定地处在统 素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间 一 体中，一方的发展对另一方的发展有利，即呈现 “相辅相 人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育。”【41 成”、‘‘共生共荣”、‘互利双赢”的状态，我们就可以称之为 “和谐’。“ 由此可见，“和谐’就是事物内部各种要素处于一 高校基层党建工作的创新思路 高校和谐校园建设为高校基层党建工作的创造性开展营 种相互依存、相互协调、相互促进的状态。“和谐”，并不是 造了很好的环境，高校基层党建工作必须改变过去的传统做 没有矛盾，而是矛盾双方相互关系的特殊状态。 法，通过创新工作理念、完善组织设置、健全工作制度、改 2．和谐校园的基本特征。和谐校园具有民主法治、公平 正义、诚信友爱、充满活力、安定有序等五大特征。 民主 进活动方式、增强服务功能、提高整体素质等途径，努力建 法治，是和谐校园最根本的指导原则和最重要的运作机制， 设勤于学习、勇于实践、富于创造的党组织，使其真正成为 是学校管理的重要手段，是为了让民主办学得到充分发扬， 和谐校园建设的组织者、推动者和实践者，充分发挥基层党 依法治校得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；公 组织凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用。具体来讲，有 平正义，是为了让学校各方面的利益关系得到妥善协调，各 如下工作思路： 1．创新观念。解放思想，更新观念，是高校党建工作创 种矛盾得到正确处理，学校和个人能够共同发展；诚信友爱， 是构建大学和谐校园的道德基础，是为了让广大师生员工有 新的前提。要坚持以邓小平理论和 “三个代表’’重要思想为 一 个良好的人际关系，有利于身心健康和事业发展，增强学 指导，落实科学发展观，围绕学校中心工作大胆开展工作， 校的价值认同感和凝聚力；充满活力，就是要大力营造有利 充分发挥基层党组织的领导核心、政治核心和战斗堡垒作用。 于创新的机制和环境，充分调动起教师和学生的创造性和积