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护理研究2008年2月第22卷第2期中旬版(总第241期) ·377·
科研缘遴
临床护理专家研究者角色分析及建议
Analysis and suggestion on roles of cl inical nursing special ist researchers
张妮娜,尹 涛
Zhang Nina,Yin Tao(Nursing College of Shanghai Jiaotong University,Shanghai 200025 China)
摘要:临床护理专家(CNS)承担了多种 Abstract As clinical nursing specialists.they played many roles.Now this
角色,现就CNS作为研究,g-的发展历 artic1e reviewed the development history, practica1 donmin,cha11enges and
史、实践范围以及面临的挑战和问题进 problems it faced in the future to c㈣sider CNS as researchers
. And it put
行譬警,并结合我国目前的l护理研 现 Io arcl some Stl~eStlOnS OI eveloPmg r , ‘ r developing CNS nurslnl~researcin_based 0n re— ~tg h base 一
关键词:l】告床护理专家;研究者;护理研 (=。nt 。 ea n tatus quo m u m ‘
究 Key words clinical nursing 印。 ialist;researcher;nursfltg reseal‘ch
中图分类号:R197.323 文献标识码:A 文章编号2008)2B一0377—04
临床护理专家(clinical nursing specialist,CNS)诞生于20世 知识和技巧,从而为实现研究者角色功能打下牢固的知识基础,
纪60年代的美国。在1980年美国护理协会(American Nurses 至此CNS的研究者角色得到了广泛的认可。与此同时整个护
Association,ANA)将CNS的定义概括为具有硕士或博士学位 理研究的发展也在不断推进,特别是在1985年作为美国全国健
的注册护士,有丰富的临床实践经验且精通某临床专科特殊领 康协会(National Institute of Health,NIH)的一部分的联邦护理
域的知识和技能并有较高护理水平lll J。CNS的发展历史可以 研究中心(National Center of Nursing Research)的创建成为整个
追溯到20世纪40年代,首先提出这一概念的是1938年美国纽 护理研究发展的历史性飞跃标志。1993年这个中心被指定为
约的Columbia大学的教师学院l2 J。1943年Frances Reiter首先 一个研究机构,主要用于推动护理研究同NIH的其他项目进行
使用了临床护理教师(numing clinician)这一术语l3』,之后临床护 同步实施 9 J。有了护理教育和护理研究的不断发展,作为临床
理领域专家的概念不断发展,但是直到20世纪60年代才真正 护理专家,在临床护理领域的研究方面显示出了他们的优势,并
出现CNS的概念 4 。CNS的角色范围在20世纪60年代~70 作为不可缺少的力量对整个护理研究起到了推动和促进的作
年代关于CNS的文献中描述得并不是很清晰,在1986年ANA 用。由此可见,CNS其研究者的角色发展是伴随着护理研究和
出版的CNS角色功能文件认为,CNS承担的护理角色包括实践 护理教育的发展不断得到拓展。
者、教育者、研究者、
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