政策关照下的埃塞俄比亚高等教育性别平等问题.PDFVIP

No．11． 2008 比较教育研究 2008 年第11 期 General No．226 Comparative Education Review （总第226 期） 政策关照下的埃塞俄比亚高等教育性别平等问题 ———基于对得巴布大学的女生分析 陈明昆 （浙江师范大学非洲研究院，浙江金华321004） ［摘要］由于受历史、文化及宗教信仰的影响，埃塞俄比亚妇女接受高等教育的比例一直很 低。虽然政府在教育政策中明确提出对妇女的特别关照，如针对“发展中”地区的女性实行降分 录取的“确认行动计划”等，但女性接受高等教育的情况并不理想。通过对得巴布大学女生情况 的分析，可以发现女生辍学人数偏高、毕业生人数偏少等问题并没有明显好转。这在某种程度上 说明埃塞俄比亚的教育平等政策苍白无力，其文化、风俗、传统观念、价值和信仰等社会因素有 着根深蒂固的影响力。 ［关键词］埃塞俄比亚；高等教育；性别平等；得巴布大学；女生 （ ） 中图分类号：G649.421文献标识码：A 文章编号：1003-7667 2008 11-0019-04 随着埃塞俄比亚高等教育规模的扩大，高等 塞俄比亚政府先后制定了三个教育发展规划，即 教育的公平与平等问题越来越引起人们的关注。 ESDP1（1997年~2001年）、 根据1999年埃塞俄比亚家庭收入及消费支出统和ESDPⅢ（2006年~2011年）。在这些教育发展规 计显示，71%的大学生来自全国20%的最高收入划的指导下，埃塞俄比亚高等教育得到了快速发展。 家庭。高等教育不平等还表现在不同地区、不同性 埃塞俄比亚政府在第三个教育发展规划中提 别和不同种族之间。其中，性别不平等尤为突出。 出，埃塞俄比亚高等教育的毛入学率要在五年内 [2] 在2003年的公立高校中，埃塞俄比亚女大学生的从目前的2%提高到5%。在埃塞俄比亚高等教育 比例只占20%左右，埃塞俄比亚女教师仅占教师总 历史上，这项宏伟计划无疑具有划时代的意义。但 数的7%；而在非洲的突尼斯、莱索托和毛里求斯， 高等教育的大发展却突显了性别平等问题，尤其 女大学生所占的比例已接近50%，在摩洛哥、突尼 是女性的入学机会平等问题。从下页表1可以看 斯和南非，女教师的比例分别占到教师总数的 出，1996年各类高等教育在校生总人数 24%、33%和36%。[1] 17.2万，其中女生占25.2%。虽然女生占在校生总 一、高等教育大发展突显性别平等问题 人数的比例有所提高，但离男女生比例基本平衡 1994年《教育和培训政策》的颁布在埃塞俄比 的目标还有很大的差距。此外，女生辍学多、如期 亚教育发展史上具有里程碑意义。以此为蓝本，埃 毕业少，使得女生接受高等教育的情况又大打折 作者简介：陈明昆（1963-），男，河南固始人，浙江师范大学非洲研究院硕士生导师。 — 19 — ， 2008 年第11 期 比较教育研究 No．11 2008 （总第226 期） Comparative Education Review General No．226