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三年级英语上册Module6 Unit1 This is my school教案 三年级英语上册dule6 Unit1 This is shl教案 教学目的：1、学会本的重点句型hats this 和hats that以及它回答。 2、能灵活应用所学英语知识进行对话练习。 3、能利用网上资进行学习，在有限的时间里学习尽可能多的英语知识。 重点难点：学会本的重点句型，并能学会利用网络这一现代化手段进行学习。 攻克方法：首先要配置好网上资，给录像、句型、单词、歌曲配上声音能让孩子不断重复收听。其次以灵活多样的形式吸引孩子的这注意力。最后培养孩子的勤于动手、动脑的好习惯，开拓思想，努力学习。 教学过程： 一、贯穿堂用语： T---It’s tie fr lass Please be quiet Sit up straight Sit up prperl N, lass begins S---Stand up T---Gd rning, bs and girls S---Gd rning,iss iang T---H are u? S---I’ fine, than u Sit dn, please T---h’s n dut tda? S---I a T---hat da is tda? S---It’s nda T---Is everbd here? S---es T---Sit dn, pleaseThan u三、学习新： 1、N, let’s stud ne lessn现在我们一起学习新。今天，老师和小朋友一起认识两位新朋友，他们是An和A的弟弟T。现在我们一起去他们家看一看发生了什么故事。请同学们看大屏幕。（演示一段录像） 2、Listen againListen arefullThis tie u shuld unt h an sentanes the sa我们再听一遍仔细听，这一次你们要数一数这两位小朋友一共说了几句话？ 3、检查。现在请同学们回答我的问题，他们一共说了几句话？生回答。（Fur）他们都说了什么？学生回答。(Hell, T Hell, A)这是问候语。问候完后，T又对A说了什么？生回答。（A, hat’s this?）this这个单词汉语是什么意思？生答。（这，这个）hat呢？生答。（什么）那么这句话是什么意思？生答。（这是什么？）Read after e老师领读。这、这个用英语说是this，那、那个用英语怎么说？生回答。（that）那是什么用英语怎么说？（hat’s that？）同学们真聪明。领读这句话。N, let’s pla a gaeIf I sa “hat’s this”,u shuld sa “hat’s that” If I sa “hat’s that”,u shuld sa “hat’s this”? 4、我们再看一遍录像，听一听A是怎么回答的？指生回答。（It’s a bag,T）这句话是什么意思？生回答。（是书包。）Read after e老师领读。把前面学习的三句话领读几遍。 、下面请同学们跟着电脑老师自己练习正确的朗读。 6、师生分角色进行表演。（〈1〉I’ T,u are ALet’s begin〈2gt;u are T,I’ ALet’s begin）男生和女生（lt;1gt;The bs are T,the girls are AN beginlt;2gt;The girls are T,the bs are AN begin） 7、总结。通过刚才这一段录像的学习你们学习到了什么？生回答。（hat’s this和hat’s that以及他们的回答）同学们回答的太棒了。在后面A和T还有四组类似的对话，请同学们仔细听。 8、请同学们选择自己喜欢的一组对话，利用电脑进行句型练习，掌握句型的正确朗读后，可以同位两人一组进行对话练习。请同学们戴上耳机开始。 9、刚才同学们学习得非常认真。下面请同学们展示你们的学习成果。听清要求：〈1〉请同学们先说明你们小组选择的是哪一幅图。〈2〉然后用英语介绍你们自己的姓名以及你们在对话中的角色。学生展示他们的学习成果。 10、下面我们再听一遍录音，请同学们试着背一背。 11、同学们我们背一背好吗？生背。 四、拓展训练： 1、今天我们又学习了新的英语知识hat’s this和hat’s that以及他们的回答，我们学习了英语就要把学习的知识应用到实际生活中，同学们你们能在实际中用吗？（能）那么老师就要考考你们。请看大屏幕。在这里老师为你们准备了一间教室，里面有许许多多的具；一间水果超市，里面有各种各样的水果；一座动物园，里面有很多很多的动物，还有一段小朋友的对话以及一首优美的英歌曲，请同学们选择自己喜欢的进行学习，注