《喜爱音乐的白鲸》课堂实录与点评.docVIP

《喜爱音乐的白鲸》课堂实录与点评 〖教学目标〗　　1学会1个生字。会写9个字，能正确读准字音。 　　2初步学习通过重点词语，读懂句子。 　　3理解内容，感受人对动物的情感，体会人与动物相互依存的关系。能正确、流利、有感情地朗读。〖教学过程〗　　（一）学生资料导入 揭示题 　　师： 同学们，你们看这是谁?（出示白鲸的图） 　　生：白鲸。 　　师：前我们查阅了许多资料，那你对白鲸有哪些了解呢？ 　　生1：白鲸的身体是乳白色的，它们的皮肤非常耀眼，由于它们声音丰富，所以被人们称为海洋里的“金丝雀”。 　　师：你知道的真不少。 　　生2：白鲸是鲸类王国中最优秀的口技动物、口技专家，它们能发出几百种声音，而且它们发出的声音变化多端。 　　师：你了解到了白鲸与众不同的地方，还有吗。 　　生3：白鲸是一种喜欢群体生活的大型哺乳类。 　　（多位学生补充自己前查找的资料，教师给予充分的肯定，鼓励学生查找资料的积极性） 　　师小结：同学们了解了这么多，你们真会学习。这些资料，能够帮助我们更好地了解白鲸。我们知道了白鲸非常擅长口技，还有海上的“金丝雀”之称是吗?那今天我们就学习一篇了解白鲸的。 　　板书：喜欢音乐的白鲸 　　（标中要求三年级学生有查找资料的能力，能从资料中获得相关信息。此环节教师出示白鲸的图，学生交流前查找的白鲸资料，以此引入题，调动学生学习的积极性。学生通过交流搜集的资料，