高中物理-7.7《动能和动能定理》同步规范训练.docVIP

7 动能和动能定理 (时间：60分钟)知识点 基础 中档 稍难 动能的理解 1、2 3动能原理的理解 4、5 6功能定理的应用 7、8、9、10 11综合提升 12、13 14知识点一　动能的理解1．下面有关动能的说法正确的是(　　)．物体只有做匀速运动时，动能才不变物体做平抛运动时，水平方向速度不变，物体的动能也不变物体做自由落体运动时，重力做功，物体的动能增加物体的动能变化时，速度不一定变化，速度变化时，动能一定变化解析　物体只要速率不变，动能就不变，错．做平抛运动的物体动能逐渐增大，错．物体做C正确．物体的动能变化时，速度的大小一定变化，故错．答案　2．在下列几种情况中，甲、乙两物体的动能相等的是(　　)．甲的速度是乙的2倍，甲的质量是乙的甲的质量是乙的2倍，甲的速度是乙的甲的质量是乙的，甲的速度是乙的2倍甲、乙解析　由动能的表达式E＝mv可知，、B、C均错，动能是标量，只与质量和速度的大小有关，与速度方向无关，对．故正确答案为答案　在水平路面上有一辆以36 行驶的客车，在车厢后座有一位乘客甲，把一个质量为4 的行李以相对客车的速度抛给前方座位的另一位乘客乙，则行李的动能是(　　)．解析　动能E＝的大小有相对性，取不同参考系v值不同，E不同，一般应以地面为参考系．客车以36 ＝10 的速度向前行驶，甲乘客相对客车以5 的速度抛给乙乘客，所以行李的运动速度为v＝(10＋5)＝15 由动能的定义式有E＝＝＝450 答案　知识点二　动能定理的理解如图7-7-6所示，在光滑水平面上，一物体以速率v向右做匀速直线运动，当物体运动到P点时，对它施加一个水平向左的恒力，过一段时间，物体向反方向运动再次通过P点，则物体再次通过P点的速率(　　)．图7-7-6大于v ．小于v等于v ．无法确定解析　整个过程合力不做功，物体的动能不变，再次到达P点时的速率仍为v.正确．答案　一人用力把质量为1 的物体由静止提高1 ，使物体获得2 的速度(g＝10 )，则(　　)．人对物体做的功为12 物体动能增加2 12 J D．物体重力势能增加10 解析　重力做功－mgh＝－10 ，即重力势能增加10 ，对，由动能定理：W－mgh＝＝12 ，即人对物体做功12 ，对，由动能定理知＝＝＝2 ，对，错．答案　如图7-7-7所示，质量为M的木块静止在光滑的水平面上，质量为m的子弹以速度v沿水平方向射中木块并最终留在木块中与木块一起以速度v运动．已知当子弹相对木块静止时，木块前进距离L，子弹进入木块的深度为L′，若木块对子弹的阻力F视为恒力，则下列关系式中正确的是(　　)．图7-7-7＝＝＝－(M＋m)v(L＋L′)＝－解析　根据动能定理：对子弹：－F(L＋L′)＝－，选项正确；对木块：FL＝，正确；由以上两式整理可得FL′＝－(M＋m)v，正确．答案　知识点三　动能定理的应用如图7-7-8所示，ABCD是一个盆式容器，盆的内侧与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧．B、C水平，其距离为d＝0.50 ，盆边缘的高度为h＝0.30 ，在A处放一个质量为m的小物块并让其自由下滑，已知盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数μ＝0.10，小滑块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到B的距离为(　　)．图7-7-8解析　对小物块从A点出发到最后停下来的整个过程应用动能定理有mgh－μmgl＝0，l＝＝＝3 ，而d＝，刚好3个来回，所以最终停在B点，故选答案　一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点．小球在水平拉力F的作用下，从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点，如图7-7-9所示，则拉力F所做的功为(　　)．图7-7-9(1－) C．Flcos θ D．Fl θ 解析　移动小球过程中拉力F和重力G对物体做功，根据动能定理，W－mg(l－l)＝0可得：W＝mgl(1－)，故正确．但要注意F是变力，不能用W＝Fl来求．答案　在离地面高为h处竖直上抛一质量为m的物块，抛出时的速度为v，当它落到地面时速度为v，用g表示重力加速度，则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于(　　)．－－－－－mgh＋－＋－解析　本题中阻力做功为变力做功，不能直接由功的表达式W＝Fl来求，因此要利用动能定理．初位置为抛物块处，末位置为着WG－W＝－，W＝W＋－＝mgh＋－故选答案　在平直公路上，汽车由静止开始做匀加速运动，当速度达到v后，立即关闭发动机直至静止，图象如图7-7-10所示，设汽车的牵引力为F，摩擦力为F，全程中牵引力做功为W，克服摩擦力做功为W，则(　　)．图7-7-10＝1∶3 ．＝1∶1＝4∶1 ．1∶W2＝1∶3解析　由vt图象知前后两段位移3x＝x，若汽车质量为m，则(F－F)x1＝，F－F(x1＋x)＝0③，由以上三式得F＝4F，W＝W，故选