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论均值不等式的应用 1、相关定义 1.1、核心概念 学生对核心概念的快速掌握是教学设计中首先需要考虑的问题,是一堂课的核 心内容. 23 均值:指的是平均数的概念. 通常指的平均数是算术平均数,而这儿还包括了 几何平均数,对于学生来讲,教材中没有涉及另外两种平均数,即调和平均数和平方 平均数,在实际的教学中作为一种概念的介绍,可以给学生介绍这另外两种平均数, 不等式:是相对等式而言的一种表示不等关系的符号,分大于号,小于号,大 于等于号和小于等于号四种符号,分别表示大于,小于,大于等于和小于等于四种比 较关系. 1.2、控制不等式的基本定义和定理 本章是控制不等式的基础理论,主要讨论控制不等式的基本性质,以及控 制不等式的各式各样的丰富多彩的等价条件。 符号说明: R为实数域,R+ 为非负实数,R++为正实数,I 为实数轴上的开或 闭区间。R n , R n+ ,R +n+,I n 分别表示具有n个相应分量的行向量的全体。∑、 ∏分别表示循环和与循环积, sym ∑ 、 sym ∏ 分别表示对称和与对称积。 1.3、控制不等式的基本定义 对于x=( x 1, , xn ) R n ,把x 的分量排成递减的次序后记作 x↓=( x[1] , , x[n ] ) ,即 x[1]≥ ≥ x [ n] 。 把 x的分量排成递增的次序后记作x↑=( x (1) , , x(n ) ) ,即 x(1)≤ ≤ x ( n) 。 显然必存在置换矩阵 G1 和G 2 使x↓= x G1 ,x↑= x G2 。 定义1.1:若x , y R n 满足 [ ] [ ] 1 1 ki k i, 1,2, , 1 i i x y k n = = ∑≤ ∑ = ? 且 [ ] [ ] 1 1 n n i i i i x y = = ∑= ∑ , 则称x 被 y所(强)控制,或说 y控制了x ,记作x? y 。 定义1.2:若x , y只满足 [ ] [ ] 1 1 , 1,2, , k k i i i i x y k n = = ∑≤ ∑ = ,则称 x 被 y所下(弱)控制,记 作x? w y 。 定义1.3:若x , y满足 ( ) ( ) 1 1 , 1,2, , k k i i i i x y k n = = ∑≥ ∑ = ,则称x 被 y所上(弱)控制,记作 x?w y 。 定义1.4:若x? y 但x↓≠ y ↓,即不存在置换矩阵G使x=yG,则称x被y所严格控 制,记作x?? y 。 注:控制关系(? 、?w 、? w 、?? )与x和y的分量排列次序无关。 第3页 共53页 王伯英. 控制不等式基础[M]. 北京: 北京师范大学出版社, 1990.4: 3, 11, 12 A.W. Marshall and I.Olkin, Inequalities: Theory of Majorization and Its Applications [M], New York : Academic Press, 1979:115-116, 118-121 控制不等式在初等数学中的应用 第 5 页 共 53 页 则(? ( x1(1) , , x 1(m ) ), , ? ( x (n1) , , x (n m ) ))? w (? ( y (11) , , y (1 m ) ), ,? ( y (n1) , , y (n m ) )) 。 推论1.9:设x ( i), y ( i ) R n ,i= 1, , m ,满足x ( i)?w y( i ) ,以及y (1), , y ( m) 是同序的 (1)如果? :R m → R 满足 (i)? 对每个分量都是减且凹的(固定其余分量); (ii) ?j ≠ i ,? (i )( x1 , , xm ) 对每个x j (固定x i )都是减的,i= 1, , m 。 则(? ( x1(1) , , x 1(m ) ), , ? ( x (n1) , , x (n m ) ))? w (? ( y1(1) , , y1( m) ), , ? ( y (n1) , , y( n m) )) ; (2)如果? :R m → R 满足 (i)? 对每个分量都是减且凸的(固定其余分量); (ii) ?j ≠ i ,? (i )( x1 , , xm ) 对每个x j (固定x i )都是增的,i= 1, , m 。 则(? ( x1(1) , , x 1(m ) ), , ? ( x (n1) , , x (n m ) ))? w (? ( y (11) , , y (1 m ) ), ,? ( y (n1) , , y (n m ) )) ; 简证:将定理1.8中的? 换成 ?? 显然? 对每