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完善我国高校审计学本科专业实践教学体系的探讨

经济天地 完善我国高校审计学本科专业实践 教学体系的探讨 ●李长爱 吕伶俐 摘【 要】2015年底,中共中央 一 、 引言 铜陵学院等。 办公厅 、国务 院办公厅发布 《关 2015年 12月,中共 中央办公厅、国务 第二.定位于培养某类或某行业审计专 于实行 审计全覆盖 的实施意 院办公厅发布 关《于实行审计全覆盖 的实 门人才。如南京审计大学侧重于培养国家审 见》后 ,相关单位对高级审计专 施意见》,要求审计机关建立健全与审计全 计与内部审计人才 ;湖北经济学院侧重于培 门人才产生强烈 需求.高校 审 覆盖相适应 的工作机制 ,依法对属于审计 养 内部审计人才;上海政法学院侧重于培养 计学专业人才培养模式也受到 监督范 围的所有部门、单位、人员全面审 某类审计项 目人才如财务审计 、绩效审计 、 广泛关注。本文在分析我 国高 计 ,实现审计全覆盖。由此对高级审计专 门 固定资产投资审计、信息系统审计等;石河 校审计专业人才培养现状的基 人才的量与质提出迫切要求 。高校审计学 子大学侧重于培养军队审计人才。 础上 。总结了审计学专业实践 本科专业人才培养模式也受到应有关注 。 第三 。定位于培养会计 、财务 、审计或 教 学环节存在 的主要 问题 .并 本文拟对我国高校审计专业实践教学体系 经济管理专门人才。其人才培养 目标与会 从师资队伍建设、人才培养机 的建立与完善进行初步探讨 。 计学专业培养 目标无明显差别 ,如黑龙江 制、课堂教学内容、实践教学平 二、我国高校审计专业人才培养 财经学院、山东财经大学、山东交通学院、 台、教学手段和方法等方面提 现状分析 上海海关学院、郑州航空工业管理学院等。 出完善高校审计学本科专业实 总体来看 .各高校审计学专业培养 目标与 (一)我国高校开设审计学本科专业的 践教学体系的对策建议。 会计学 (CPA专门化方向)专业 的培养 目标 现状 【关键词】审计学专业 实践教 差别不大 ,特色不 明显。据调查 ,多所高校 根据高考网和中国教育在线有关资料 学 审计人才培养 因会计学专业招生规模过大 ,为了增加会 统计 ,至 2015年 ,全 国招收审计学专业 的 高校约 103所,多数学校的审计学专业每 计学院 (会计系)的专业设置个数 ,或为 了 年招收一个班 ,每个班 50人左右 ,整体来 缓解会计学专业不合理 的超大招生规模 , 看 ,其招生规模与会计学专业规模相 比,差 而被迫设立了审计学专业 。 距较大 ,报考生源也没有会计学和财务管 2、高校审计学专业开设的核心专业课 理专业好 。究其原因,主要是培养 目标、核 程现状。我国高校 的审计学专业课程设置 心课程设置与会计学专业 ,特别是会计学 多是对会计学专业课程略作调整,即在会 (CPA专 门化方 向)差别不 明显 ,就业时受 计学专业核心课程包括基础会计学、财务 欢迎程度不如会计学专业。

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