制作移动动画.docVIP

制作移动动画 复习提问：上节我们学习了时间轴与帧这部分知识，现在老师有几个小问题想考考同学们。（投影出示） 复习题1、出示时间轴视图。说说这是什么？说说它是由什么组成的。 帧：填空的形式出现。动画是由… 关键帧和一般帧的区别是什么？ 一、导入新：关键帧是动画中不能缺少的，因为它能使画面的内容产生变化。今天老师就给大家带一个动画。让我们一起欣赏播放动画，以长白景色为主， 欣赏后 怎么样？看完了这个动画同学们有什么感受？指名谈。学生甲：这觉着这些景色太美了，这么漂亮的动画片是怎么做出的呢？学生乙：老师我最喜欢长白的枫叶，我觉着红红的枫叶漂落下的时候特别美。学生丙：老师天上那飘动的白云和飘落的雪花是怎么做出的呢？学生丁：老师我觉着长白的景色真美，我听爸爸说长白是我国十大名，我觉着家乡真是太美了，我感到特别自豪。（两个方面一是动画精美，太阳升起和美丽的枫叶飘落下，这是怎么做的呢？二是风景美，我爱我的家乡）。不错，老师和你有同样的感觉，我们的家乡的确是风光秀丽、景色迷人，老师也感到非常自豪。而且老师还要告诉大家这部动画片并不难做，只你认真学习，你也会做出这么精美的动画片的。这节我们就学习《制作移动动画》（投影） 二、新授： 看有的同学已经有些迫不急待了，别急，让我们先完成制作移动动画的第一步。学生：得先画出。老师：对！画图（投影） 1、画图，导入已经完成的有三个图层的建筑、蓝天、白天并绘制小轿车。学生绘制，老师巡视评价。 小轿车我们已经绘制完成了，现在我们就把它组合成一个整体。 2、组合。把在单独图层绘制的小轿车组合成整体元。（教师演示操作，学生根据操作一步步跟进） 小汽车我们组合完成了，可是要想让它动起，还需要怎样做呢？没关系，老师给大家几个小提示，请大家按照老师提示进行操作。看看能不能使你的汽车动起。在操作的过程中，如果你碰到什么问题请注意收集，一会儿提出我们共同解决。 出示自学提示，放手让学生自学，协作交流，合作学习。 提示1、 提示2、 提示3、 同学们的动画制作完成了吗？让我们看看效果吧！ 请同学们按trl+Enter键，就可以观看动画了。返回的方法是trl+或者是在“”菜单里选择“关闭”命令。 怎么样？你们的汽车都动起了吗？学生演示播放。怎么有的同学不高兴了？是不是出什么问题了？没关系大胆提出。 老师我的小轿车是会移动的，可是我的背景一闪就没了。 1、 其它图层没有延长到4帧处。（学生互相解决） 老师我的小轿车从起点一下子就跳到终点了。 2、 中间没创建补间动画。（教师进行适当讲解提示） 老师我的作品在播放，可是车就是不动。 3、 时间轴走、车没动，没有在4帧处把小轿车放在终点位置上。（再次提醒学生看提示） 老师从咱们同学兴奋的表情上就能猜到问题一定是已经解决了。（体现同学兴奋的表情） 通过刚才的操作，想想我们制作Flash动画分几步？（指名二到三人回答） 投影：画图、组合、插入帧、拖动对象、创建动画、播放测试 这就是我们制作移动动画的几个步骤 三、堂练习： 请同学们想一想，除了汽车外还有那些物体是会动的呢? 学生发挥练习，飞船、飞碟、房子。 浓烟下的城市污染严重，没有浓烟的城市鸟语花香。插入移动字（环保口号）。 完成后展示，进行点评（可以进行学生互评）。多讲优点。 四、导出动画 同学们的动画做得真不错。可以看出同学们的想象力非常丰富，可是老师觉得你们的作品还没有全部完成。这么好的作品老师认为应该直接导出成可以播放的，这样播放起可以更方便。现在老师要请出一位大家的好朋友，看看这是谁？蓝猫！那就让蓝猫老师教我们导出动画吧！同学们相互交流一下，然后把你的想法告诉老师。老师总结概括以下三点。 1、 导出影片 2、 选择夹 3、 导出的设置 好了，同学们按照以上的方法，把你的动画导出吧。孙明哲通过学习你现在知道飘动的白云是怎么做的了吧。看同学们的收获还真不少，但老师要告诉大家，在Flash动画中还有更多的奥妙需要同学们去探索。最后老师请同学再闪欣赏动画片。 回到最初的欣赏上。