教案熟悉专用课件.ppt

一堂课的环节？ 热身导入 目标说明 主题活动 展示分享 评价总结 身体力行---培养习惯（多元实用才能） 一．热身活动 用喊数抱团的游戏完成分组。 二．目标说明 1．通过主题活动树立时间概念； 2．养成时间管理的习惯。 三．主题活动： 经过刚才的热身游戏，让我们一起进入今天的主题：身体力行 活动一：时钟扮演 想一想：在什么情况下，这个等式是正确的？ 9 + 4 = 1 以3个人为一组，想象一只钟表，分别扮演时针，分针和秒针。当老师发出时间指令时，迅速指到相应时刻，比一比谁的反应更快。 比赛开始： ·9：30：20 ·12：15：40 ·7：00：50 引导同学们认识时间概念。 活动二：时间小管家（30分钟） 游戏：一分钟 ·分组活动，请一组的同学上台，将眼睛用布蒙上并起立，开始计时1分钟，被蒙眼的人要在心里默数一分钟，自我感觉时间到时则坐下。其他组的同学负责观察，坐下时间距离一分钟出入较大的同学要接受处罚. ·每一组轮流上台，轮完为止。 体验一分钟的长度后，让学生进行头脑风暴：一分钟可以做什么事情呢？ 引导学生继续进行思考：三分钟可以做些什么事情呢？ 分组活动，要求每小组表演一个3分钟的节目，内容和形式不限。 四。展示，分享 五。评价总结 引导： · 时间是由每一个一分钟组合起来的，珍惜时间； · 养成管理时间的好习惯，创造你的精彩。 *  教案熟悉 与 集体备课 四川内江八小 罗晓霞 身体力行---培养习惯 （多元实用才能） 每个环节应该做什么？ 1.每组推荐一名组长。 2.组长组织成员讨论完善各部分教案） 3.推荐一名主讲。 1.每组主讲上台展示自己组负责的环节。 2.全班其他学员配合主讲完成该环节。 * 这部分内容请结合视频《如何上好梦想课程》进行讲解 *