物理中的数学建模在实验教学的应用研究.pdfVIP

第 32卷总第 467期 物 理 教 学 探 讨 Vo1．32 NO．467 2014年第 5期 (上半月) Journalof PhysicsTeaching (S)5．2014 ．51． 物理中的数学建模在实验教学的应用研究 张新屏 江苏省连云港外 国语学校 ，江苏 连云港 222006 摘 要 ：从近几年 的物理实验教学 中分析考查 内容的变迁 ，联 系数学模型的建立过程 ，理解物理实验考查学生探究 能力要求。从物理模型和数学模型的对 比中树立数学模型建立的重要性。促进物理教学的严密性和以科学态度对待探究 过程 中数据 。 关键字 ：物理建模 ；数学建模 ；数据拟合 ；线性建模 ；非线性建模 中图分类号 ：G633．7 文献标识码 ：A 文章编号 ：1003-6148(2014)5(S)-0051—3 现实的物理教学强调利用物理模 型解决具 力F的对应数据如表 1；物体所受合力不变时，加 体问题 ，所选择的研究对象并不是孤立的存在 ，而