政治教师应彰显的正能量个性.pdfVIP

师道研修 摘 要：每个人身上都带有能量， 与好评 。但切记 ，教师在张扬 自己善 能量有正负。中学政 治教师在与学生 行时不可怪异，怪异 的行为与宣扬，不 的交往过程 中，应积极开发并彰显 自 但不能对学生 的成长系统输入 正能 身正能量。这些正能量 包括 ：心态积 量 ，反而会引起学生的逆反、背叛。 极而不激愤、行善张扬而不怪异、仪容 ☆仪容仪表卓尔不群 仪表卓尔不群、语言幽默而严谨、宽容 仪容仪表是一个人最生动、形象 、 而不放纵、正义而不逾规、崇礼 而不拘 直观的外在名片，适宜的妆容给人 以 小节、知识广博而 自成体系、思维缜密 亲和、自尊的感觉 ，整洁的衣饰给人以 不落窠臼等。 舒服 、悦 目的感觉。一个人 的仪容仪 关键词 ：中学政 治教师 ；正能量； 。 表如何 ，是其个性 的外在直接表达。 个性 王 中学政治教师要通过 自己的个性和仪 后 个人身上都带有 能量，能量有 士 lJ、、 容仪表 向学生传达正能量。 正负。正能量是给人向上 的希 奎 政治教师要考虑 自己的社会角 望，促使人不断追求，让生活变得 圆满 色，但又不能为 自己的社会角色所完 幸福 的个性所释放 的感召力和推动 周 全束缚 。可以化妆 ，但要适度 ；可戴首 力 ；相反，那些使人消沉、沮丧、自私、 忠 饰 ，但不可繁杂；头发可染烫盘散，但 恐惧的个性所释放的信息能量则是个 振 不可怪异前卫 ；衣装可新潮艳丽，但应 性的负能量 。戴尔 ·卡耐基在 《正能 庄重、典雅、清新。对政治教师仪容仪 量 活出全新的 自己》一书中说 ：“我 表的基本要求是美且有度、卓尔不群 ， 们在人际交往 中常常有这样的体验 ： 要能够体现 自信 、向上 、坦然 、自尊、与 和某些人打交道 ，能让你感觉 活‘着真 时俱进的精神气质。 好’，因为 ，他身上带有正能量 ，和这样 ☆语言幽默而严谨 的人交往能将正能量传递给你 ，令你 教育家维特洛夫所说 ：“教育家最 感染到那种快乐向上 的感觉。而另一 主要也是第一位 的助手是幽默。”幽默 些人则相反 ，因为他身上负能量过多， 是政治教师语 言生动 的重要法则之 不断地向你传递悲观、绝望、无聊的情 一 。 话语不多，却能深刻地表达思想， 绪。”由此可 以看 出，中学政治教师要 或令人