工商企业管理专业与制造型企业合作困境及对策.pdfVIP

文化 ／教育 合《作经济与科技》 No9．s2014 工商企业管理专业与制造型企业合作困境及对策 口文 ／雷 达 1,2 【1．重庆广播电视大学；2．重庆工商职业学院 重庆) [提要] 与制造型企业的校企合作是高职工商企业管理 一 方面，就工商企业管理专业而言，校企合作实习活动一般要 专业校企合作活动中不可或缺的重要一极。本文在分析当前工 求校方人员参与到企业的实际经营管理决策中去，往往会涉及 商企业管理专业与制造型企业开展校企合作，学生、教师走进 到企业的商业秘密，为担心商业秘密泄露，企业往往不会安排 企业难、企业走进学校难的困境基础上，给出相应对策。 校方师生专职岗位，更不让触及企业的核心业务。 (三)企业走进学校难。工商企业管理专业开展校企合作， 关键词：校企合作；困境；对策 学校通常要求系科和教研室聘请部分企业经历的人员来上课， 基金项 目：重庆市教育科学 “十二五”规划项 目“高职财经 学生也有这样强烈的愿望，以拓宽知识面和增加对未来工作的 类学生开放性创业教育体系构建研究”(编号：2013-ZJ一129)； 了解，但在实际工作过程中这种外聘往往难以成行。学校希望 重庆工商职业学院科研项 目(编号：GZJG1212919)；重庆广播 电 聘请的一般是对企业运作了解较为全面的资深、高学历管理人 视大学科研项 目(编号：DDJG1311903) 员，而这些管理人员在制造型企业都具有较高职位和较高薪 中图分类号：G646 文献标识码：A 酬，一般会因为学校课时费太低、课程安排计划性太强 以及相 收录 日期：2014年6月3日 关教学材料准备太过繁琐等原因而不愿意到学校兼职。 一 、 前言 三、工商企业管理专业与制造型企业开展校企合作的对策 建立校企合作是提高高职教学质量、实现教学 目标的重要 (一)以市场为导向，挖掘企业适宜的校企合作岗位。高职 保证，也是现代职业教育改革的必然要求。高职工商企业管理 工商企业管理专业 “市场导向”是校企合作赖 以生存发展的根 专业人才的培养，以企业第一线具有较高综合素质和一定的开 基，经验表明，凡是与当地市场结合紧密的专业，其人才培养 目 拓创新能力的实用型和技能型基层管理人员为 目标。该专业的 标与岗位标准基本上 “零距离”，办学方向就明确，人才特色就 实践技能课程环节多，内容广泛，既要求了解 “工”的运作，又要 突出，企业包括制造型企业与之的合作就紧密，校企合作呈现 求了解 “商”的运营：在技能要求上强调分析与实践相结合。满 良性互动。要缓解工商管理专业什么都学，什么都不精而导致 足以上要求，必须有合作企业的参与才能较好地达到效果。 不很受制造型企业欢迎的尴尬局面，可以通过与企业的合作关 二、工商企业管理专业与制造型企业开展校企合作的困境 系，联系学生实习实训，对实践中的职业岗位进行深入挖掘，按 工商企业管理专业与制造型企业开展校企合作涉及到多 市场需求倒推法进行，进行校企合作适宜岗位挖掘。工商企业 个主体——制造型企业、学生、指导教师以及学校。此处从主体 管理专业人才的目标岗位就制造型企业而言，主要集中在基层 的角度，列