技工学校电工实习安全事故隐患分析.pdfVIP

学园 lXUEYUAN 2014年 第 10期 技工学校电工实习安全事故隐患分析 邵素华 兰tI1电机有限责任公司技工学校 【摘 要 】技工学校的培养 目的是提升学生的技能，而事故防范是技能的重要组成部分，也是技能得以培养和发挥的前 提。本文对 电工实习中常见的安全隐患及表现进行了分析，并对如何预防这些隐患进行了讨论。希望电工实习生能够充分认 识到这个 问题的重要性，以确保 自身的安全 以及技能的精准提升。 【关键词 】技工学校 电工实习 事故隐患 安全防范 【中图分类号】G717 【文献标识码 】A 【文章编号】1674—48l0(2014)10—0184一O1 一 前言 态等进行检查，以确保实习过程顺利进行；实习操作结束后， 安全第一，在教学实习中同样如此。由于电工专业的特 需要再次对这些项 目进行检查，以防下次操作时出现意外。 殊性，学生在学习过程以及毕业前都会参加很多实习。而实 2．翻转抖动法 习环境的复杂性及相对风险较高的特征决定了实习负责方、 所谓的反转抖动法就是指实习学生在配 电盘连接完毕 组织者以及学生本人都应该注意防范事故的发生。电工专业 后，将工作台上的螺丝进行紧固，之后再对配电盘进行翻转 实习场所的事故有很多不同的类型，针对于此，需要做好有 抖动，以观察其上的螺丝是否有松动现象。这种方法较为常 针对性的防范措施。 见，且效果较为显著。 二 触电隐患及防范 3．电压表检测法 人身触 电是 电工实习场所较为频发的安全事故。一旦发 这种方法其实十分简单 ，但却常常被忽视。简单地讲， 生触电事故，由于难以援救，伤亡率较高。因而对于该类事 就是在试车前使用万用表欧姆档对电路进行检测，并用手对 故，目前较为有效的措施便是防范。那么，如何预防呢?根 接触器等进行按压以观察其通电状态是否正常，如果欧姆档 据笔者的经验，为了防止这些触电事故的发生，有很多方法 有异状就需要对接触器等进行仔细检查。 可以采用。 四 电工工具的正确使用 ‘ 1．单手操作法 在实习中，笔者发现部分实习学生在使用和保养电工工 顾名思义，所谓的单手操作就是要求实习学生规范地操 具方面存在很多问题，主要表现在：使用螺丝刀作凿子、用 作控制按钮 ：只能使用一只手去触碰控制按钮，而另外一只 电钳作锤子、将工具杂乱放置、不及时修护工具的绝缘部位 手不得触碰机床或者按钮。这么做可防止由于双手触电而增 等方面。这些不当习惯或者错误操作不仅影响了工具的使用 强身体所承受的电压，进而降低伤害。 寿命，而且加大了事故发生的可能性。为此，实习指导教师 2．双人监护法 需要随时督促学生正确使用和爱护电工工具，要向他们灌输 这种方法操作起来比较简单，简单地说就是让两个人去 “电工工具对于你们就犹如猎枪对于猎人那样重要”的观 “监视并保护”实习学生。通常，可以将实习中表现优 良、 念。除此之外，还须将电工工具的使用和护养纳入教学成果、 纪律严明的学生赋予安全监护者的角色，让他们一起与实习 实习成绩的考量范围，以促使实习学生真正重视这个问题。 指导老师对实习学生进行监护，一旦发现违规或者危险的苗 五 结束语 头便予以指导和制止。 电工实习的安全对于实习生的重要性不言而喻，它不仅 3．通电声明法