古诗词,请你走进我的文章来!.ppt

怎样套用古诗词呢？ * * 诗词竞技场 1、人生自古谁无死， 2、落红不是无情物， 3、先天下之忧而忧， 4、海内存知己， 5、劝君更尽一杯酒， 6、乱花渐欲迷人眼, 7、 一枝红杏出墙来 8、 悠然见南山 9、 千树万树梨花开 10、 千里共婵娟 留取丹心照汗青 化作春泥更护花 后天下之乐而乐 天涯若比邻 西出阳关无故人 浅草才能没马蹄 春色满园关不住， 采菊东篱下， 忽如一夜春风来, 但愿人常久, 生命是一种不顾自我安危，把国家与人民利益放在首位的远大理想；生命是一种不顾个人生死，把清白名誉留给后人瞻仰的浩然正气；生命是一种燃烧自己牺牲自我也要照亮他人的献身精神。 诗文训练营 例1：生命是什么？ 生命是什么? 生命就是范仲淹“________________，________________”的远大抱负； 生命就是文天祥“________________，________________”的浩然正气； 生命就是李商隐“________________，________________”的献身精神。 例1（2004年福州市中考试题） 语言简明且更形象生动 《补课》 上午第三节课，我们迎来了语文老师，他“抚尺一下”，将沉浸在下课快乐氛围中的“鸥鹭”惊吓住了。接着“满坐寂然，无敢哗者”，都恭恭敬敬听从于师命了。 然而一呼噜声从远处传来。糟了，一同学睡熟了！语文老师“伸颈”、“侧目”，侧耳倾听那“声源”。不好，发现了，只见他“奋袖出臂”，跨步上前，厉声一喝，吓得那同学“两股战战，几欲先走”…… 例2：以“五一”假期间具体的生活经历或感受为内容，题目自拟。 语言更幽默风趣 例3：《宋词·我》 我感动于易安的多愁善感。是她的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”带我走进了她的惆怅；是她的“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”让我体味了她的多情；是她的“帘卷西风，人比黄花瘦”让我读懂了她的憔悴。 语言更具文采。 1、直接引用。 《春意融融》??? 早上上学时发现外面的世界是春意融融。那蓝天、白云、绿树、红花……缤纷的色彩，煞是宜人，我脑海里闪过“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的诗句。春天真是太美了。 2、改动字词。 晚自习时几个同学在咯咯的嗑瓜子，教室里“余音绕梁”，有人戏称：听取“瓜”声一片。 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片.” （辛弃疾《西江月》） 3、套用格式。 作业几时无？把笔问青天。不知北京时间，现在是几点。我欲上床睡去，又恐明日挨训，言语似冷箭。无限苦闷情，不识少年心！手发酸，身乏力，脑灌铅。不敢有恨，此身不知在何处？爹是望子成龙，娘是盼女成凤，此事很难全。但愿少作业，从此开心颜。 分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。 斯是教室，唯吾闲情。小说翻得快，杂志翻得勤。琢磨下象棋，寻思看录像。可以打瞌睡，写情书， 无书声之乱耳，无复习之劳形。是非跳舞场，堪比游乐厅。 心理云：混张文凭！