我院对护士分层次培训的方法及效果分析.pdfVIP

护士进修杂志 2009年 6月第 24卷第 12期 · 1O79 · 结果表明，培训前后学员对艾滋病知识的了解 知识 ，叉要能掌握一定的教学技巧 ，这样才能达到知 有明显差异 (P0．05)，培训后学员艾滋病综合知 识、情感领域双赢的教学效果 。在以后进行的督导 、 识明显提高。 评估过程中，我们对部分学员 回单位后担任师资教 2．3 培训反馈 培训后学员填写了反馈意见表 ，学 学进行 了观摩 ，很多学员都能够学以致用 ，也印证了 员对培训 内容 、教学方式等 的满意度均在 96 以 此次参与式教学的培训效果还是令人满意的，在今 上。通过访谈 ，学员对此次的培训给予了很高 的评 后的艾滋病护理人员培训中值得借鉴和推广。 价，认为此次培训 的艾滋病 知识全面、系统 ，老师讲 参 考 文 献 课生动灵活 ，受益匪浅 ，纷纷表示回去后要把本单位 的艾滋病培训工作开展起来并落到实处 。 [1] 王红红，AnnB．Williams．参与式艾滋病知识培训在护理本科 生中的应用rI]．护士进修杂志，2003，18(4)：337—338． 3 体会 (收稿 日期 ：200812-28) “师者，传道授业解惑矣”，作为艾滋病师资培 训 ，既要让学员们能获得全面 、系统、新颖 的艾滋病 我院对护士分层次培训的方法及效果分析 蔡鹏 (贵阳医学院附属医院，贵州 贵阳 550004) 关键词 护士 分层次培训 护理管理 中图分类号：R471 文献标识码 ：A 文章编号：1002—6975(2009)12—1079-03 护理人员的培训是组织和部门优化护理人力资 师 8人 (占0．67 )、副主任护师 51人 (占4．27 )、 源结构 ，激发护理人力资源潜力 ，提高人力资源使用 主管护师 223人 (占 18．6996／)、护师 224人 (占 率的有效措施。对护士实行分阶段 、分层次培训 ，即 18．78 )、护士 677人 (占56．75 )。 根据护士的工作年限、学历及职称分成不同层次 ，针 2 培训 目的 对不同层次制订不 同的培训 内容及考核标准。笔者 将我院实施护士分层次培训的方法及效果介绍如 ． 通过培训完善和健全医院护士培训机制 ，使护 下 。 士在知识、技能、能力和态度 四方面得到提高，保证 护理人员有能力按照工作岗位要求的标准完成所承 l 概况 担或将要承担的工作任务 ，使护理人员在工作数量 我院是集医疗 、教学、科研 、预防、保健、康复、急 上和工作质量上得以提高，护理服务工作不断改善 ， 救为一体的综合性三级 甲等医院。编制床位是 服务成本及消耗不断降低 。 2000张，护理人员有 1193人 ，占医院卫生技术人 3 实施方案 员总数的52．3296／，占医院职工人数的42．5696／。正 式护士 343人 (占 28．75 )，合 同护 士 850人 3．1 对新护士进岗前 的培训要求及方法 新护士 (71．25 )；