2017_2018学年九年级数学下册25.2三视图第2课时棱柱及由视图描述几何体教案新版沪科版.docVIP

25.2 三视图 第2课时 棱柱及由视图描述几何体 1．认识棱柱及其侧面展开图并会进行相关的计算；(重点)能够根据三视图描述几何体或实物原型(难点)．　　　　　 一、情境导入 1．如图是一个长方体大家数一下它有几个面几条棱上、下面与侧面有什么位置关系竖着的棱与上、下面有何位置关系？如图所示分别是由若干个完全相同的小正方形组成的一个几何体的主视图和俯视图则组成这个几何体的小正方体的个数是多少？ 二、合作探究 探究点一：直棱柱及其侧面展开图 如图是一个四棱柱的表面展开图根据图中的尺寸(单位：)求这个四棱柱的体积．解析：从展开图中分析出原图形中的各种数据不要弄混原图形中的数据．解：底面长方形的长为18宽为7直棱柱的高为30＝Sh＝18×7×30＝3780(3)．方法总结：弄清几何体展开图的各种数据再进行有关计算．探究点二：由三视图描述几何体【类型一】 根据三视图描述几何体 一个几何体的三视图如图所示则这个几何体是(　　) 解析：熟记常见几何体的三视图后首先可排除选项因为长方体的三视图都是矩形；因为所给的主视图中间是两条虚线故可排除选项B；选项D的几何体中的俯视图应为一个梯形与所给俯视图形状不符．只有C选项的几何体与已知的三视图相符．故选C.方法总结：由几何体的三视图想象其立体形状可以从如下途径进行分析：(1)根据主视图想象物体的正面形状及上下、左右位置根据俯视图想象物体的上面形状及