艺术类学生自主创业现状与对策.pdfVIP

艺术，券学生蜀至 钏 业琵绽与习象 ■文／蓝少鸥 随着艺术类院校招生人数的不断增长及就业体制改革 由于毕业生人数的增加，学生面临着很大的就业压力， 的不断深入，艺术类学生就业形势变得日益严峻。而自主 于是有大批的毕业生加入到创业的大军中。经过几年的时 创业的出现，在帮助学生实现自我价值的同时，也在一定程 间，有砦人的创业进入了良性循环，也有些人退出了创业 度上缓解了社会的就业压力。现阶段艺术类学生Ih主创业 的行列。研究发现，加大对艺术专业学生在校期间创业教 也面临着诸如自身综合素质薄弱、资金不足、创业项目选 育力度，培养其良好的职业素质，有助于他们在企业、职 择缺乏理性及创业教育落后等问题，亟须采取相应对策和 场获得更好的职业发展。所以创业教育引起越来越多的 措施加以规范和引导。 关注。 术的使命。一方面它必须提供符合社会发展的人力资源， 市场回应性的培养： 另一方面它还应解决市场所出现的技术缺席。所以，在市 高职院校适应大学教育市场化能力的提升 场经济供求关系起着决定性因素的条件下，高职院校必须 大学教育市场化将是新世纪高等教育的发展方向，市 直接面对市场的需求，在号业设置、人才培养、教学经费 场化使大学勇于革新、不断进取、充满活力，有利于提高 分配、学生管理、资金的获得等各方面，都必须以市场的 大学行政管理的效率和管理水平。1997年国际经济合作 指向为信息，并以此作为学校决策的摹础，作为资源分配 与发展组织给高等教育市场化下了这样一个定义：把市场 的一个重要指标，作为学校发展方向的一个重要指针。 机制引入高等教育中，使高等教育运营至少具有大学市场 为此，在学校发展的过程中，要求高职院校有相应的 化的动因。这样将有利于提高高等教育的适应性，有利于 信息系统和跟踪反馈系统，要仔细分析人才市场的变化， 大学提高自我改善、自我发展的能力，使得大学形式多样， 在符合国家政策和法律规定的前提下，迅速对市场需求快 各具特色。 速l口J应，并及时做出与市场同步的决策，为国家的发展和 大学教育市场化是由高等教育所处大环境的普遍性市 社会的进步培养适需型的人才，创造时代必需的知识。同 场因素和市场机制决定的，这也是20世纪80年代以来新 时，高职院校还必须有长远的国际眼光，把市场需求扩大 公芡管理的要求，也就是政府在其治理的过程中，必须满 到国家层面，把决策视角放在国际政治环境中。特别是在 足社会的需求，对社会的需求有很好的回应性，而不是官 我国加入WT0后，国际高校纷纷进入中国高等教育市场， 僚毛义的淡漠和机械理性主义的刻板，无视民主社会民众 我们更要有更快的回应性，回应国际市场的变化，采取科 的倾向和偏好。在这种新的文化形态中，高职院校要积极 学的决