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大学生价值观调查探究报告 　　【摘要】通过问卷调查方法，运用spss软件进行数据分析，经过两次试调查，通过信度和效度分析对问卷进行了大幅度修改，以大连民族学院学生为研究对象，进行大学生价值观取向调查。 【关键词】大学生；价值观；调查；研究；spss 当今社会传统的价值体系受到西方价值观念的冲击，变得非常浮躁，社会行为中的享乐主义、极端个人主义和拜金主义等日趋严重，现在道德滑坡和人格扭曲比比皆是。而青年大学生是未来社会的主力，因此了解大学生的价值取向是非常有必要的一项工作。大学时期是价值观形成、完善、改正的重要时期。希望通过调查了解大学生价值观存在的问题，从而对学生个人、学校、社会起到一个警示的作用。 一、调查因素框架分析 本调查采用问卷调查法，首先列出价值观调查的因素，如表一。 根据因素扩展，整理出调查问卷，问卷共60道题，采用里克特量表的问答形式进行提问。问卷调查方法属于主观调查方法，需要用其他调查数据去验证比较该调查结果，保证真实性和全面性。本问卷不是系统调查，而是有针对性地深入调查，因此建立了问卷层次。本问卷属于基本层次。下面还应有更深入的调查。本次调查共进行了两次试调查，以大连民族学院2010级学生为调查对象，每次数量为100，分别进行了信度和效度分析。最终调查数量为1500，对所有问题进行均值排序，取均值数最低的前十个问题，进行分析解读。然后就财富问题进行深入剖析。 二、问卷质量分析 问卷设计的质量标准主要包括两个方面：信度和效度。问卷的信度讨论的是问卷测量的可靠程度，大部分信度指标都是以相关系数表示的，称为信度系数。本调查数据用Conbanchs Alpha系数来评价信度问题。 效度是指测量的有效性。问卷的有效性，即问卷是否测量出了研究者想要测量的东西，所测的结果是否能正确、有效地说明所要研究的现象。如果我们编制了一份测量学生学习态度的问卷，可是问卷中的题目很多是问对足球的喜爱程度，与调查目的完全无关，显然这份问卷的有效性值得怀疑。 （一）信度分析 在试调查中，运用spss统计软件进行系统聚类共分为8组，整体Alpha值不高，原因是（1）修改问卷时将与大学生实际联系不太大的题目删除了，留下的题目类别较为集中。个别一级类别只留了2个题，所以系统聚类较为集中。（2）被调查对象为上晚自习同学，多数为女生。（3）对问卷的修改不够细致，对最终结果产生了一些影响。因此对题目进行了大量修改、补充、删减，如图一。 （二）效度分析 效度分析的目的包括三点：真实性、全面性、目的性。通过效度分析尽量保证问卷题目能够反映真实的情况，问卷题目能囊括价值观方面所有大类的因素，并且时刻围绕调查目的设计问卷题目。效度分析主要有三种方法： 1、结构效度分析：问卷的设计思想。本调查不是系统调查，而是调查比较贴近大学生的价值观问题，了解本校大学生的价值观。 2、预测效度分析：样本调查不具有普遍性，不能反映全局不能推广到全体大学生，只能反映该样本此次的调查结果。 3、分析效度分析：本文主要分析的目的是对价值观的分析。 三、分析问题方法 （一）如何分析数据 从3个方面分析直方图： 第一，从核心价值的变化趋势分析瓦解程度。第二，如何看待中性值4？假如选择4的人比较多，说明不愿意暴露自己，这说明可能是环境存在舆论压力，这是传统的作用；也可能说明还没达到稳定状态。第三，如何看待正态分布？要从动态变化角度去看，最初存在核心价值的时候，几乎人人都选择7，如今变化了，选7的人逐渐变少，选6、5、4的人逐渐增多，这也说明当前选7可能守不住；它说明选6的人并不是向7变化，而是向5、4、3……变化，因此不能把选6的人与选7的人当作同一类型。 （二）如何验证调查结果 验证调查数据与分析结论。这也是社会心理方面的难点之一。如果缺乏验证，那么调查结果是无法确定真实性、全面性的。除了这次调查问卷外，还应进行以下2个调查：社会，家庭等对大学生的反映。这样才能得到更全面地关于大学生价值观方面的结果。 四、均值排序分析 以下对均值（从低到高）排在前十位的题目进行分析，如右表二。 现在大学生的价值观较为混乱，问卷所设置题目没有一道能成为大学生的核心价值观。较为严重的问题如下： （一）诚信 诚信是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。诚信是实现人生价值的道德基石。在当今金钱至上泛滥的社会，面对金钱，人们的诚信面临着严峻的挑战。大学生不讲诚信是很难立足于社会的。此题均值为2.54说明97.5%的大学生在金钱面前还是能讲诚信的。但诚信依然没有成为大学生的