[新人教版]江苏省新沂市第二中学语文八年级上册八上一单元复习2教案.docVIP

主备人 葛静 审核人 初二语文组 授课时间 年 月 日 第 2 课时 课题 课型 复习课 教学目标 1、感受正义战争的威力 非正义战争的罪恶。 2、感受真善美与假丑恶的较量。 重点 感受正义战争的威力 非正义战争的罪恶。 难点 感受真善美与假丑恶的较量。 教法及教具 复习巩固法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 导入， 接着上节课复习。 二、带着学生复习文中知识点 蜡烛 作者：西蒙诺夫 苏联作家 概括故事情节。(写作提示：友谊超越国际） 老妇人形象的理解。仇恨敬意 无所畏惧 伟大的母亲般的爱 理解文中语句的含义。 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 作者：雨果 法国作家? 《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》 雨果怎样评价圆明园的。 反语的运用，作用。 体味雨果的博大的胸怀和高尚品格。 亲爱的爸爸妈妈 作者：聂华苓 文章主题：要和平，不要战争 正文前面引用萨特的话的作用。含义。（引子 “沉重”“美丽”） 西德作家和日本人的比较。 世界何时铸剑为犁 古今战争知多少 记住历史，珍惜和平 文艺作品与战争（诗词、成语、名言） 三、课内阅读 人民解放军百万大军横渡长江 ①（新华社长江前线22日22时电）人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军渡江区域。 ②20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡30万人。21日下午5时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。 字词： 拂晓 瓦砾 匍匐 地窖 鞠躬 字词： 箱箧 制裁 ?荡然无存? 瞥见?晨曦 字词： 肃穆 荒谬? 憧憬 屹立? 缭绕 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 至发电时止，该路35万人民解放军已渡过三分之二，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了。听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然而在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 1．文中的第①段是这篇消息的______部分，括号内的字是新闻的电头，作用是____________。时间精确到“时”暗示____________。 2．文中两次出现“至发电时止”，其作用是_________________________________。 3．新闻一般以记叙为主，“用事实说话”，但可以穿插议论。本文从两方面议论了敌人毫无斗志的原因，这两个方面各是什么？ （1）__________________________________________________________________。 （2）__________________________________________________________________。 4.本文最后一句话在文中的作用是_______________________________________。 5．根据你所掌握的新闻知识，写一篇百字左右的校内新闻简讯。 学生阅读短文完成题目 板书设计 （用案人完成） 当堂作业 课外作业 教学札记