河北省遵化市小厂乡松棚营中学冀教版七年级语文上册学案：第20课 与朱元思书.docVIP

学习目标： 1、熟读课文，掌握重点文言实词的意义。 2、学习本文抓住奇山异水特点进行描写的方法。 3、品味文章的语言特点。 4、背诵全文。 一、自主学习 【走近作者】 吴均，南朝梁文学家。 【写作背景】 魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而，不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思的一封信。本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见，描绘了这一路的水光山色，创造了一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。 【基础积累】 1、给下列加点的字注音。 缥碧 （ ）轩邈（ ）泠泠( )戾天( )横柯（ ）鸢飞（ ） 2、指出下列句中的通假字并释义。 （1）蝉则千转不穷 通 ， （2）窥谷忘反 通 ， 【文学常识】 3、本文选自 ，作者 ， （时期）文学家。 【整体感知】 4、读了此文，你认为这篇文章从应用范围及标题形式看，它属于 ，从文章内容上看，又属于 。（文体） 5、本文的结构有 特点。 二、合作探究 【脉络梳理】 1、熟读