从思想政治教育入手增强大学生的心理健康教育.pdfVIP

隧 霪 · 心 理 健 康 教 育 · 从思想政治教育人手增强大学生的心理健康教育 连仙枝 (晋城职业技术学院 教务处，山西 晋城048026) 摘 要：h,k心理健康教育与思想政治教育的关系角度来谈增强大学生心理健康教育的举措：开设专门的心理健康 教育课，实现心理教育课程化；将思想政治教育与心理咨询相互结合；注重修身教育、道德教育；鼓励学生 多参加社会实践 。 关键词：大学生；心理健康教育；思想政治教育 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674—5078(2010)01～0061—02 大学生心理健康教育工作是学校思想政治教 生的心理健康水平，提高学生的心理素质，加强和 育工作的重要组成部分，是新形势下全面贯彻党 改进高校德育工作，全面推进素质教育，培养身心 的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大 健康、具有创新精神和实践能力的高素质人才。思 学生全面发展和提高人才培养质量的重要途径和 想政治教育的个体 目标是提高受教育者的思想道 手段。如何有效地开展心理健康教育，提高大学生 德素质，促进受教育者德、智、体等诸方面的发展， 心理健康水平 ，建设平安和谐校园，是各高校亟待 把受教育者培养成适应社会发展需要的人。我国现 解决的问题。 阶段思想政治教育的总体 目标就是要培养 “四有” 心理健康教育概念的界定存在争论 ，观点不 新人，即培养适应社会主义现代化需要的一代又一 一 。 目前，较多认同的大学生心理健康教育的定义 代有理想、有道德、有纪律、有文化的公民。它包括 是：教育者有计划、有组织地帮助大学生了解心理 思想素质 目标、政治素质 目标、道德素质 目标和心 健康的知识理论，掌握实现心理健康的途径与方 理素质 目标。 法，学会对不健康心理进行调适与矫治 ，从而促进 从心理健康教育的 目标和思想政治教育的的 大学生的身体、智能 、情感、意志、个性 、行为等发 目标可以看出：二者具有一致性，都是为了培养适 展到更佳状态所进行的全部实践活动。 应现代化建设所需的合格建设者和解班人。而且 ， 思想政治教育是指一定的阶级、政党、社会群 从内容来看，心理健康教育是思想政治教育的重 体用一定的思想观念 、政治观点 、道德规范 ，对其 要组成部分，思想政治教育包含心理健康教育的 成员施加有 目的、有计划、有组织的影响，使他们 内容，没有心理健康教育就没有完整的思想政治 形成了符合一定社会、一定阶级所需要的思想品 教育。 _晋城职业技术学 德的社会实践活动 。 (二)从研究对象和工作效果的评估标准来看 一 、 心理健康教育与思想政治教育的关系 二者的区别 (一)从教育 目标 、教育 内容来看二者之 间的 两者所研究对象的内涵和表现形式不同。心理 联 系 健康教育研究的对象是人的心理，心理既包括感性 教育部下发的 《普通高校大学生心理健康教 认识，又包括理性认识，还包括情感、意志和个性心 育工作实施纲要》明确指出，进行心理健康教育的 理；既包括有意识的1、5理活动，还包括潜意识的心 目标是 ：培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精 理活动。它的表现形式是感知觉、记忆、想象、思维、 神 ，增强学生适应社会生活的能力，维护和增进学 情感、意志、动机、兴趣、能力 、气质、性格等方面的 收稿 日期 ：2009一JO一24 基金项 目：晋城职业技