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当代青少年良好行为养成教育方式探索 　　摘要：随着我国对外开放的不断扩大，带来了东西方文化的相互渗透，人们的思想观念、价值取向和行为方式都呈现出多元化的状况。在这种新的社会环境下，有些青少年产生了各种各样的不良行为，久而久之形成了不良习惯，更有甚者可能走上违法犯罪道路。因此，对青少年良好行为养成教育方式的探索就显得十分重要，科学有效的青少年良好行为养成教育方式，有利于青少年良好行为习惯养成，促进青少年健康全面发展。 关键词：青少年；良好行为；养成教育；方式 青少年良好行为习惯的养成是促进青少年健康成长的必要保障，青少年正处在身心发展的关键时期，正确的引导和良好的教育是他们身心发展的重要条件。然而随着我国社会主义市场经济的快速发展，对外开放程度的不断加深，西方文化思想观念、价值取向及其生活方式也逐步渗入我国，影响着人们的行为，使人们的生活行为方式呈现出了多元化的状况。在这种社会环境下，青少年接触的社会事物也就越来越复杂，在社会的各种诱惑和个人好奇心的促使下，有些青少年沾染上了不良行为，久而久之易形成坏习惯，更有甚者跌入犯罪深渊，“养成教育是以人的身体素质、心理素质、思想品德、行为习惯和生活能力养成等为基本内容，是关系着人的全面发展的教育，是让自然人成为社会人的教育，是让人具备生存和发展的基本素质、基本能力的教育”。因此，加强对青少年良好行为养成教育，有利于青少年健康人格的发展，探索青少年良好行为养成教育的新方式既是培养好青少年的重大社会责任，也能为社会及家庭教育提供一些新观念或新思路。 一、青少年良好行为养成教育的重要性 青少年时期是青少年生理、心理急剧发育或变化发展的重要时期，也是增长知识、接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。青少年良好行为习惯的养成是形成良好品质的基础，是树立正确的世界观、人生观和价值观的保证，“养成教育是一种点滴入微的教育，它使学生在长期的潜移默化中养成良好习惯进而养成良好的行为方式和思维模式的一种手段，所以养成教育是素质教育的基础。”因此，我们要切实抓好青少年的养成教育。 对青少年进行养成教育也是加强和改进学校德育工作的一个重要方面，它对培养学生优良道德品质和良好行为习惯有着重要意义。加强青少年的养成教育利于全面提高青少年的综合素质，改变应试教育带来的不良影响。在我国的传统教育中，老师们一直十分重视对学生智力的发展，形成以成绩的高低给学生定位，客观上造成了我国基础教育在青少年良好行为习惯养成教育的缺失，也给我国培养综合人才形成了一定的障碍。所以，加强青少年的良好行为习惯养成教育对于有效的提高他们综合素质，有着不可忽视的积极意义。 二、当代青少年行为的表现状况及其原因分析 青少年是祖国的未来，民族的希望。他们的行为习惯不仅影响着学校教学以及家庭成员之间的关系，而且也影响着社会的文明与进步，然而青少年身上却表现出了各种各样的坏习惯，其产生的原因是多方面的，但笔者认为主要有以下几方面： 1.青少年自身认识的局限性和片面性易形成不良行为 在当今21世纪的社会，科学技术发展迅猛且产品更新换代越来越短，人们的生活越来越丰富和多样化。使青少年在认识事物方面的敏感度也大大提高，但是“由于知识经验少思维又不够全面常常从自我感觉出发，情感偏激因而有时难以识别真假好坏，对一些事物的处理往往按自己的认识去理解容易上当受骗或产生偏激的思想”。青少年的叛逆心理又使他们观察和认识事物的方式不再停留在儿时的那种单纯的接受和模仿过程，他们对事物的理解会自觉不自觉的掺入自己的意识和观点，这就极容易被事物的一些表面现象所迷惑，从而做出错误的判断，产生不良的心理。例如：现在热播的“穿越剧”和一些泡沫剧是广大青少年所喜欢看的，他们片面羡慕某一位明星的豪放、自由的个性，希望自己能形成一种无拘无束的理想生活心理，结果最终造成了对学校所制定的规章制度感到不满而产生抵触，甚至是反抗的心理行为，再加之他们在现实生活中接触到的一部分人本身就存在着不良行为和不良嗜好，在这些人的影响下青少年把错误的却能满足他们心态的现象当成正确的加以标榜，就更容易产生不良的心理倾向。 2.社会不良影响和教育不一致易造成不良行为 现在的家长都希望自己的子女成才，都有“望子成龙，望女成凤”的想法，他们都希望自己的孩子朝理想积极的方向发展，在生活中和学习中他们为孩子积极树立榜样做好表率，在孩子的心目中灌输完美的社会形象，然而“当前，我国正处在社会急剧转型时期，出现了重实惠轻道德的拜金主义，为谋取钱财不择手段，甚至违法犯罪以权谋私钱权交易腐败堕落醉生梦死以追求享乐为生活的唯一目的”。在这人生百态的现实社会中，使处于身心并未完全发育成熟的青少年目不暇接，常常被多彩的世界搅得眼花缭乱、浮想联翩，出现一些不切实际的想