七年级英语上第11单元第4课时 教案 课件 说课稿 教学反思.docVIP

七年级上第11第4时 Unit 11 What time do you go to school? The fourth period（P69） 赛博中学 赵其芳 联系电话:【教学目标】 知识目标 1．巩固单词：letter write a letter write to around/ about start tell me soon best wishes Saturday on Saturday on Saturday morning survey in the morning/aftrernoon/evening thanks for know about tell about 2.掌握学习询问和谈论时间、制订作息时间表的日常用语： ?--- When do you usually do homework? ---I usually do homework in the evening． ?--- When do people usually eat dinner? --- People usually eat dinner in the evening． 能力目标 1.运用所学知识对某一活动进行合理安排；学会合理地安排学习和课外活动。 2.用所学的目标语言对自己的生活和学习活动做计划，学会更合理地安排自己的 作息时间。 情感目标 Section B 重在通过复习所学的“询问和谈论时间”的目标语言，学会谈论自己 的日常生活及作息习惯；学会更合理地安排自己的学习和课外活动时间，并 能够运用所学知识对某一活动进行合理安排。因此，给学生提供一些实际活 动的训练,可以有效地帮助学生更好地学会制订作息计划. 【重点难点】 重点 : 复习“时间的询问和表达法”以及它在具体事务中的运用。 难点:学以致用 P70 3a 【教学方法】 采用Concluding，Accumulating，Role—playing和Comparing的学习策略. 【教学流程】 I. 课前热身 1.引导学生进行关键词自我检测，完成自我评估，复习所学的重点词汇，完成 第1部分的教学任务。 2. 引导学生在筑词表上进行筑词活动，引导学生采用各种有效途径记忆单词， 完成第2部分的教学任务。 II. 感知体验 1．Reading practice (3a) Task 1 Fast reading (Scanning) Let students scan fast and write down what Jane does at these times, and give the answers. Task 2 Careful reading Get the students read the message carefully,and find out the language points: 1）Thanks for doing 因……而感谢=Thank you for… 2) want to do 想做某事 3) know about 了解 know little/much/nothing about 4) at around 8:00 大约在8:00. 5) school starts 开学/ 上课 6) write to sb=write a letter to sb.给某人写信 7)tell sb. about sth. 告诉某人关于某事 tell sb. to do sth. 要求某人做某事 8）Best wishes.最好的祝愿！ 2．引导学生先阅读3b部分的短信，然后参看2b部分提供的活动信息， 选择适当的词语填空，完成3b部分的教学任务。 3．Weekend Survey: Let the students walk around the class and ask their classmates the questions. Instruct them to write the answers on their survery charts. Names Questions What time do you get up? What time do you eat breakfast? III. 强化巩固： Task:Make a survey： T：Now, let’s make another survery and find out what you do on weekends. You Can work in groups of four. Fill i