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校本教案 弟子规 　 进度：总叙 弟子规 圣人训，首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁，有余力 则学文 教学内容 教学检讨 第一次上课叮咛： ※每次上课前先向孔子圣像行三鞠躬礼 这是第一次在教室上课，所以在上课之前要先讲解上课的规矩与在孔庙要注意的地方。 到别人家里做客要有礼貌，同样到孔庙（孔子的家）也要有礼貌、轻声细语。 进入孔庙时脚步要放轻，不能追逐嬉戏，以免发生危险。 看到老师与志工要行礼问好。 进入教室前要先签到、缴交联络簿。 起立坐下要轻声拉放椅子。 上课要坐正，发言要举手。 上课由班长喊口令(起立、立正、敬礼)，中间有10分钟下课时间，以摇铃声为准。 上课结束后会由老师点名，小朋友要举手喊“有”起立，双手拿联络簿，以示恭敬。 离开位子时要将椅子放好，垃圾带走。 每次上课联络簿内都有一张评量表，回家要确实做到，再请爸爸妈妈针对你这礼拜的表现帮忙评分。 一、经文导读及讲解 （一）总叙 总叙就像是一本书的开头、提要、总纲领，由总叙中可知道内容说什么，而这段总叙是摘自《论语?学而》：「弟子入则孝，出则弟，谨而信……行有余力，则以学文。」教导学生弟子的本分。 （二）弟子规 圣人训 弟子是指为人子女、学生，也可泛指所有人。弟子规这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，教导我们如何从日常生活中落实。 （三）首孝悌 次谨信 首先在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姊妹。为什么要孝顺父母呢？孝经：「身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。」我们的身体是父母给的，所以对父母要知恩感恩、恭敬父母，进而要孝顺父母。父母就像大树，我们和兄弟姊妹就像是大树上的枝干树叶，要互相爱护和睦相处。 人生最基本的就是行孝、行悌，做到后再说修身养性。在一切日常生活中的态度、言语、行为要合乎礼节，小心谨慎，讲求信用。 ※小朋友在家庭内要对父母孝顺（学习要如何孝顺父母）、与兄弟姊妹要和睦相处（学习要如何友爱兄弟姊妹）；在学校里要听从师长的教导，友爱同学。 （四）泛爱众 而亲仁 与大众相处时要平等博爱，有能力时不要吝啬自己的才华与财物，因为行善助人最快乐，俗话说：「施比受更有福」。 ※对所有的人、事、物都要关心爱护，如公交车让座、帮助弱小、爱护动植物。 另外要亲近有仁德、品行的人向他学习，如良师、益友与多读好书（圣贤典籍），以作为我们人生的典范。 （五）有余力 则学文 以上都是日常生活起居必须要做的事，做到之后还有多余的时间精力，就要利用时间充实自己，好好学习有益的学问，而不是将时间浪费在电视机与电动玩具上。 （六）结语 我们现在学习弟子规的五项纲领后，每天都要省思自己是否有做到弟子规，让自己的生活过得更有意义。 参数94）:弟子规三字经孝经易解。 台北:华藏净宗学会。 高雄市六和净宗学会(民94年)：弟子规讲解?文昌帝君阴骘文译注?常礼举要。 二、故事时间 (一)鸭子学飞 有一群鸭子去找老鹰学飞，牠们也很好学，早上五点半就起床梳洗一番，六点就去找老鹰了，从早上六点学飞学到晚上六点，太阳都下山了，所谓勇猛精进学了十二个小时，终于一群鸭子都学会飞了，之后要回家了，告别老鹰，也感谢牠一天的教诲。临走前牠们跟老鹰说：「 谢谢 你今天的教导，我们要走回去了。」 1.给小朋友的话 我们既然学到了弟子规就要做到，不然就白学了。 （1）圣人-做到才说 （2）贤人-说到做到 （3）骗人-说了做不到 （二）犊吞刀 有位屠夫要杀牛(牛妈妈)，牛宝宝趁屠夫不注意时把刀子衔走，用牛角敲屠夫邻居孙先生的门，孙先生看小牛衔着刀，屠夫在后追赶，而小牛在情急之下竟把刀吞下。孙先生知道事情原委后，感动小牛为了救妈妈把刀吞下，出两倍价钱向屠夫把两头牛买下。牛妈妈与牛宝宝为了报恩，非常辛勤的帮孙先生耕田，小牛吞刀后平安无事一直到老死。 ※做人要知道孝顺父母，否则就连动物都不如。 参数95）：小故事大智慧。台北:华藏净宗学会。 三、常礼举要（演练活动） （一）练习鞠躬礼 1.小朋友遇见师长时要行礼，行鞠躬礼时身体与腿要呈90度，口中说：「老师好」。老师先示范一次动作。 2.请学生一排一排到前面练习。 3.并请学生至后排家长区，向所有的家长鞠躬问好：「爸爸妈妈好」（事诸父如事父，事诸兄如事兄） (二)练习坐姿 1.良好的坐姿 请学生到前面示范良好的坐姿，良好的坐姿应该上半身保持挺直，头、颈部不要往前倾，椅子的高度要让膝盖呈九十度弯曲。 男生:双脚、双膝可以稍微分开，双手置于两边大腿上。 女生:双脚、双膝靠拢，将两手重迭轻放于右大腿上。 示范完后请学生轮流出来练习。 2.勿箕踞勿摇髀 「箕踞」是坐着时两脚张得像畚箕，最为难看，尤其女生更是要特别注