浙江省杭州市周浦中学九年级科学上册导学案：1.1物质的变化.docVIP

学习目标 1、知道物理变化和化学变化在本质上有哪些不同。 2、知道化学变化通常有哪些现象。 3、能举例说明物理变化和化学变化。 二、重点难点 能举例说明物理变化和化学变化 三、课前自习 1、请举几个物理变化的例子，它们有产生新物质吗？ [来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] 2、请举几个化学变化的例子，它们的共同点是什么？ 3、物质变化通常都有哪些现象？ 合作学习： 1、怎样判断物质发生的变化是物理变化还是化学变化，或者两者兼而有之？ 中.考.资.源.网 2、化学变化通常有哪些现象，为什么？ [来源:中.考.资.源.网] 五、拓展提升 物理性质与物理变化有什么区别？化学性质和化学变化又有什么区别？你能一一举例说明吗？ 六、当堂练习 1、物理变化和化学变化的根本区别是 ，物质的物理性质和化学性质的主要区别是 。 2、镁条在空气中燃烧，发出 ，同时放出大量的热，生成 色的粉末，这一变化属 变化。 3、硫酸铜晶体俗称胆矾，化学名称为五水硫酸铜，化学式为CuSO4·5H2O。加热硫酸铜晶体发生化学变化的证据是能观察到 ，同时试管口有 ，其化学变化的化学方程式为 ；冷却后固体中加水发生变化的证据是观察到 ，由此推测出硫酸铜的一种化学性质可以 。 [来源:中.考.资.源.网] 4、在城市生活中， 天然气已经走进千家万户。 天然气的主要成分是甲烷。 通常状况下： ①它是无色气体；②密度比空气小；③极难溶于水；④容易燃烧，燃烧后生成二氧化碳和水，同时放出大量的热；⑤燃烧后产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。以上这段话中，属于甲烷物理性质的是 （填序号），属于化学性质的是 。 5、1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属。他对新的金属做了以下试验：取一块金属，用小刀切下一小块，投入水中，它浮于水面，并与水发生剧烈反应。它在水面急速转动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失。阅读后，归纳出这种金属的物理性质。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 七、课后反思 [来源:中.考.资.源.网]