青岛版小学四年级科学下册《地球上有什么》教学实录.docVIP

青岛版小学四年级科学下册《地球上有什么》教学实录.doc

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青岛版小学四年级科学下册《地球上有什么》教学实录

《地球上有什么》教学实录 教学目标: 知识目标: 1.从宏观上认识地球的地形、地貌及地球上的物质。知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成的。 2.了解地球仪、地图的主要标记和作用。 能力目标: 3.通过查阅、交流、整理资料,了解地球地形、地貌状况。 4.学会观察地图与地球仪,并能准确找出各种标记。 5.能准确表达探究的过程和结果。 情感目标: 6.学会交流、分享。能将自己的收获与小组成员进行合作交流。 7.了解地球物质对人类及其他生物生存的意义,树立保护环境和资源的意识。 教学重点、难点: 1.了解地球的地貌状况。 2.识读地球、地球仪中表达的相关信息。白色代表冰川。观察地球仪——地球仪。也称0°纬线。赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。人们根据地面接收太阳光线的照射情况,把地球分成了五带。讲解:热带北温带、南温带、北寒带、南寒带。地球仪上除了有纬线外,还有连接南北两极的线为了保持英国和一些西欧国家(法国、西班牙)以及非洲的整体性。习惯上,人们以西经20°和东经160°经线圈作为划分东、西半球的界线。迄今为止,人类发现的有生命存在的星球只有一个。可是,日益恶化的生态环境严重破坏了我们赖以生存的地球。为什么会出现这种情况…… 师:同学们的想法真好。你们的忧患意识让我佩服,我们每个人都有义务行动起来,拓展活动做个小小地球仪

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