肖婷第8周周半日计划3.docVIP

幼儿园班半日教育教学活动计划 2011年10月21日 晨间活动 1、内容：阅读书籍 2、指导要点：愿意参加阅读活动并能安静的听老师讲故事。 二、区域活动 1、重点区域：娃娃家 2、指导要点：重点进行娃娃家工作的指导 三、数学活动：数字宝宝456（由石老师执教） 四、课间操 五、英语游戏：学习字母MNO （一）活动目标 1、学习字母MNO 2、幼儿喜爱并乐意参与英语游戏活动。 3、能用身体和手指表示字母。 （二）活动准备：多媒体、卡片、小气锤 （三）活动过程 1、Greeting： (1) Good morning，everybody！ (2)询问幼儿How is the weather? Is it sunny？（做sunny手势） 2、Warm-up: 歌曲 Walking walking 3、字母复习： （1）让幼儿观看一遍吉的堡英语的第一部分的字母魔术秀。带幼儿跟读故事中的发音。 （2）出示MNO的图片，带幼儿认读一遍。 （3）配上肢体动作和手势复习一遍。请幼儿上来用变一变自己的手指表示字母DEF。 （4）游戏：打开吉的堡英语中的字母游戏（Letter chicks），先带幼儿玩一遍，再让幼儿用小锤敲击教师说出的字母（口令：M-M，go go go） 游戏：顶图片 玩法:教师将图片放在幼儿头顶上，幼儿一边大声的读出相应字母卡片，一边用头顶图片。（奖励贴纸） 4、Ending：Say good-bye to M/N/O. 六、户外活动 1、内容：黑猫警长 2、指导要点：喜欢和大家一起玩，边唱儿歌边玩。 七、餐后活动 1、内容：散步 2、指导要点：幼儿能根据看到的想到的畅所欲言，认识一些常见的动植物，有关心爱护它们的意识。 活动 反 思 幼儿园班半日教育教学活动计划 2011年10月22日 英语复习 1、内容： 字母JKL 2、指导要点：知道JKL的发音，能用自己的身体表示出字母JKL。 外教活动：Colour（由Salonee执教） 三、户外活动 1、内容：散步 2、指导要点：幼儿能根据看到的想到的畅所欲言，认识一些常见的动植物，有关心爱护它们的意识。 四、离园活动 1、内容：地毯游戏 2、指导要点：幼儿自由的坐或趴在地毯上玩玩具，提醒幼儿不拿别人手上的玩具。 活 动 反 思 幼儿园班半日教育教学活动计划 2011年10月23日 一、晨间活动 1、内容：玩积木 2、指导要点：引导幼儿正确的用积塑积木搭东西，能听到活动规则并自觉的收玩具。 二、区域活动 1、重点区域：日常区 2、指导要点：遵守日常区的游戏规则，玩具从哪里哪的就放到哪里去。 语言活动：蔬菜宝宝真可爱 （一）活动目标 1、愿意跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。 2、尝试和同伴、老师一起用蔬菜拼做娃娃脸，感受蔬菜娃娃可爱的造型，增强对蔬菜的好感。 （二）活动准备：卷心菜、土豆、辣椒、黄瓜、西红柿图片若干；5个蔬菜标记（三）活动过程 1、蔬菜宝宝好 （1）师：今天来了许多小客人，我们来看看是谁来了? (出示卷心菜)这是谁呀?引导孩子说说卷心菜的名称、颜龟、形状，并向卷心菜问好。出示辣椒、黄瓜、西红柿，方法同上。 2、师：今天蔬菜宝宝要来跟我们做游戏，我们欢迎它们吧。 3、师：蔬菜宝宝说它们挤在一起很不舒服，请小朋友帮帮忙把它们分开放。 4、出示5种蔬菜的标记和箩筐，引导孩子按标记分放蔬菜。 5、孩子将蔬菜按标记分放，教师和孩子一起检查有否放错，并以蔬菜宝宝的口吻表示感谢。 6、蔬菜娃娃真可爱 （1）师(出示娃娃脸图片)：蔬菜太可爱了，我们要把这么多蔬菜变成一个可爱的蔬菜娃娃。 （2）和孩子一起讨论怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃。 蔬菜娃娃的头发可以请什么蔬菜宝宝来变呀?(请一孩子取卷心菜，教师示范放到合适的地方。蔬菜娃娃的脸盘可以请什么蔬菜宝宝来变呀？(教师引导孩子用连接的方法摆放。) 蔬菜娃娃的嘴巴红红的、弯弯的，可以请谁来变呢? (出示黄瓜)这是谁呀?猜猜它想变成蔬菜娃娃脸上的什么?（眼睛。） 7、孩子取放各种蔬菜做蔬菜娃娃。 （1）出示三个土豆)看看蔬菜娃娃还缺什么?(耳朵、鼻子。)耳朵(鼻子)长在哪里?蔬菜娃娃做好喽，蔬菜娃娃眯眯笑，蔬菜娃娃真可爱。 （3）引导孩子和可爱的蔬菜娃娃说再见。 四、课间操 五、英语游戏：复习颜色red yellow blue （一）活动目标 1、学习水果单词peach、watermelon、b