50例预防接种门诊的护理体会.docVIP

精品论文 参考文献 50例预防接种门诊的护理体会 襄阳市疾病预防控制中心 湖北襄阳 441021 摘要：目的：探讨预防接种门诊的护理模式及护理体会。方法：选取2014年3月-2015年3月期间到我院进行预防接种的儿童50例，随机分为研究组和对照组，各25例。对照组只进行常规预防接种，研究组在预防接种的同时进行护理干预，观察比较两组儿童家属的满意度。结果：研究组满意16例，8例基本满意，家属总满意度为96%，而对照组的满意度为72%，明显低于研究组，差异具有统计学意义（Plt;0.05）。结论：在预防接种的过程中，进行有效的心理护理、健康指导、人性化就诊等，可以有效提高预防接种门诊的护理质量。 关键词：预防接种；护理体会；满意度；护理质量 预防接种门诊是对疾病进行有效预防和控制的重要机构，预防接种护理的质量会直接影响预防接种门诊的声誉和精神风貌，提高预防接种门诊的护理质量，是减少医患纠纷，促进医院发展的重要保障[1]。对此，本院选取了近期收治的50例到院进行预防接种儿童的护理情况进行分析，浅谈进行干预护理的体会，具体情况如下： 1.资料与方法 1.1一般资料 选取2014年3月-2015年3月期间到我院进行预防接种的儿童50例作为本次研究对象，其中男性26例，女性24例。儿童的年龄在1-11岁，平均（5.9plusmn;2.3）岁，将这50例儿童随机分为数量相等的两组，研究组和对照组各25例，两组儿童在年龄、性别情等基本资料的比较上，不具有明显性差异，Pgt;0.05，具有可比性。 1.2护理方法 对照组儿童只进行预防接种，不进行护理干预，研究组儿童在进行预防接种的同时给予干预护理，观察比较两组儿童的接种情况和家属满意度。 护理措施：（1）心理护理；儿童往往对医院和医护人员有恐惧心理，所以在进行接种前，应对其进行心理护理，可以适当的表扬和鼓励儿童，多与其进行沟通，增加儿童的信任感，与儿童建立良好的关系，减轻儿童的恐惧感。并在接种完成后，多给予表扬或给予适当奖励，满足儿童的虚荣心。（2）人性化就诊；门诊应对前来接种的儿童进行合理的分诊，做好各项协调工作，避免门诊接种环境过于嘈杂和混乱，提供舒适的接种环境。尽量减少接种者的候诊时间。尤其对于哭闹的儿童可以先引导其进行游戏等，从而缓解儿童的紧张和恐惧情绪，然后再对其进行接种。同时还应观察儿童在接种前后是否存在异常情况，对出现的异常症状应及时进行处理。在进行接种的过程中，动作应尽量轻柔，通过转移儿童的注意力，减轻儿童的疼痛。（3）健康指导。护理人员应耐心的给儿童进行讲解接种的必要性，分析疾病对身体的危害，语言应尽可能通俗易懂，使儿童能够自觉配合接种，减轻接种的疼痛和接种所需时间。另外，医院应适当配备预防接种的宣传材料和宣传器材等，增加接种者及其家属对各种传染病的了解，增强对传染病的预防。 1.3疗效评定标准 采用问卷调查的方式，统计研究组和对照组儿童家属的满意度，分为满意，基本满意和不满意三个层次，并进行比较分析。 1.4统计学方法 采用SPSS17.0统计学软件对本组研究数据进行分析处理，使用百分（%）代表计数资料，组间计数资料的对比采用卡方检验，组间数据对比差异显著，用P＜0.05表示，说明差异具有统计学意义[2]。 2.结果 通过研究结果可以看到，研究组儿童家属有16例满意，8例基本满意，总满意度为96%，而对照组只有11例满意，1例基本满意，家属的总满意度仅为72%，经过统计学计算得出=10.96，Plt;0.05，差异具有统计学意义。具体数据详见下表1。 3.讨论 预防接种是通过将疫苗接种在健康人的身体内，使其产生抗体，从而达到对疾病的预防和免疫作用，减少传染病的发生和流行。我国对疫苗的接种有非常明确的规定，必须由合格的接种单位和接种人员才能进行疫苗接种，预防接种门诊是进行疫苗接种的主要机构，只有严格按照预防接种的要求来实施接种，才能有效发挥疫苗的免疫作用，从而控制传染病的发生[3]。儿童作为疫苗接种的主要对象，在进行疫苗接种的过程中，对其进行有效的护理，可以有效提高儿童对预防接种的依从性，减轻儿童的疼痛，所以在预防接种中进行护理干预具有非常重要的作用。 在本研究中，通过选取2014年3月-2015年3月到我院进行预防接种的儿童50例进行研究，随机分为研究组和对照组，研究组儿童经过护理干预后，儿童家属满意度达到了96%，而对照组由于没有进行护理干预，其家属满意度仅为72.0%，说明进行护理干预可以有效提